ВИКОНАННЯ ПРАКТИЧНИХ РОБІТ

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

Новоград-Волинський промислово-економічний технікум

рекомендації до виконання практичних робіт для студентів спеціальності

5.05070104

“Монтаж і експлуатація електроустаткування підприємств і цивільних споруд”

Укладач: Мороз М. П., викладач НВПЕТ

Рецензент: Буркова Р. Л., викладач НВПЕТ

Розглянуто і схвалено на

засіданні циклової комісії

електротехнічних дисциплін

Протокол № ____

від «__» _________ 2013 р.

Голова комісії ___________

ЗМІСТ

Вступ ………………………………………………………………………… 4

Правила виконання практичних робіт………………………………………7

Основні правила техніки безпеки……………………………………………8

Оформлення звітів по практичним роботам…………………………………9

Тематичний план...............................................................................................11

Практичні роботи № 1,2 ……………………………………………………..12

Практичні роботи № 3, 4 …………………………………………………….27

Практичні роботи № 5, 6 …………………………………………………….63

Практична робота № 7 ……………………………………………………….68

Практична робота № 8 ………………………………………………………..78

Практичні роботи № 9, 10, 11 ………………………………………………..88

Практична робота № 12 ………………………………………………………93

Практична робота № 13 ……………………………………………………….99

Практична робота № 14 ………………………………………………………104

Практична робота № 15 ………………………………………………………110

Практична робота № 16 ……………………………………………………….124

Практичні роботи № 17, 18, 19 ……………………………………………….128

Практична робота № 20 ……………………………………………………….137

Критерії оцінювання знань студентів ………………………………………...147

В С Т У П

Вивчення навчальної дисципліни базується на знаннях, отриманих з: “Електричні виміри“, “Електричні машини”, “ТОЕ”, “Електричні апарати”, “Електропостачання “, “Електроустаткування”, “Налагодження електроустаткування “ та інші.

Задача дисципліни - вивчення основних нормативно-технічних актів, прийомів і способів монтажу електроустаткування, обсягу робіт, що виконується при експлуатації і ремонті, правила і норми приймально-здавальних випробувань і вимірювань.

Програмою передбачено вивчення питань з монтажу, експлу­атації і ремонту: внутрішньоцехових мереж і мереж освітлення, кабельних ліній напругою до

10 кВ, електродвигунів і апаратури управління, трансформаторних підстанцій, повітряних ліній.

В результаті вивчення предмету студенти повинні знати:

· склад і організацію робіт по монтажу електроустаткування;

· матеріали та інструменти, що використовуються при монтажі електроустаткування;

· сучасні і перспективні технології монтажу електроустаткування;

· основні технологічні прийоми монтажу електроустаткування;

· обсяг і норми приймально-здавальних випробувань;

· обсяг, норми і методи профілактичних електроексплуатаційних випробувань;

· зміст робіт по експлуатації електроустаткування;

· основні прийоми і методи дефектування електрообладнання;

· зміст робіт по ремонту електрообладнання;

· обсяг і норми післяремонтних випробувань електрообладнання.

Уміти:

· користуватися інструментами, обладнанням, пристосуваннями і приладами при монтажі, експлуатації і ремонту електроустат­кування;

· читати креслення силових, освітлювальних та інших мереж;

· користуватися типовими технологічними картами монтажу;

· самостійно вирішувати прості й середні задачі по монтажу електроустаткування;

· користуватися каталогами, довідниками, методичною і техніч­ною літературою;

· складати і збирати прості схеми силових, освітлювальних та інших мерсж;

· виконувати ступінчату розділку кабелю;

· оцінювати стан придатності електроустаткування до експлуа­тації;

· самостійно вирішувати питання експлуатації електрооблад­нання;

· складати і перевіряти схеми запалювання люмінесцентних ламп, перевіряти їх справність;

· перевіряти справність і правильність виконання схем внутрішніх з’єднань машин постійного і змінного струму;

· виконувати дефектування електрообладнання і здачу його в ремонт;

· самостійно виконувати прості роботи з ремонту електрооблад­нання;

· самостійно виконувати прості роботи з ремонту електроустатку­вання;

· проводити після ремонтне випробування;

· користуватися і складати технологічні карти по ремонту електроустаткування;

· використовувати найбільш економічні методи ремонту електро­устаткування.

Практичні навики:

· проектування систем освітлення;

· складання технологічних карт розділки силового кабелю і монтажу кабельних муфт;

· розділки силового кабелю;

· монтаж схем люмінесцентних ламп низького і високого тиску;

· пошук несправностей в схемах люмінесцентних ламп;

· визначення місця пошкодження в кабельних лініях;

· вимірювання опору ізоляції обмоток;

· сушки ізоляції обмоток різними способами;

· збирання і розбирання двигунів змінного і постійного струму, силових трансформаторів;

· дефектування електроустаткування;

· підйом і спуск на дерев’яні і залізобетонні опори;

· монтаж і ремонт повітряних ліній;

· користуватися каталогами, довідниковою, методичною і нав­чальною літературою;

· оформлення розрахунково-пояснювальних записок, креслень, специфікацій;

• використання стандартів ЄСКД, і інших нормативних доку­ментів.

Основними формами вивчення дисципліни і проведення поточного та проміжного контролю є: лекції, семінарські і практичні заняття,дискусії з приводу аналізу виробничих ситуацій, тестування, ділові та дидактичні ігри, складання і рішення тематичних кросвордів, наукові семінари, реферативні читання, навчальні конкурси тощо.

Частина матеріалу виноситься на самостійне опрацювання.

Підсумковий контроль – екзамен.

ПРАВИЛА

ВИКОНАННЯ ПРАКТИЧНИХ РОБІТ

Кожна практична робота виконується на окремому робочому місці. Виконання роботи передбачає складання схем, вимірювання, обробку отриманого дослідного матеріалу та складання звіту спо­стережень.

Перед складанням схеми необхідно ознайомитися з матеріальною частиною: приладами, автотрансформаторами, джерелами живлення, осцилографами та ін., записати їх паспортні дані.

Дуже важливо з'ясувати, які затискачі приладів відповідають тим чи іншим джерелам схеми. На першому занятті студенти ознайомлю­ються з основними правилами техніки безпеки. Про знання цих пра­вил та про відповідальність за їх виконання кожен студент розписується в журналі реєстрації інструктажу з техніки безпеки.

Перед початком складання кола необхідно переконатись у тому, що напруга на затискачах джерела живлення відсутня.

Складаючи схему досліджень, основну увагу треба звернути на надійність контактів.

При складанні кола завжди слід збирати спочатку головне послідов­не коло з амперметром і струмовими колами ватметрів, потім допоміжні та паралельні кола, підключаючи вольтметри та обмотки напруги ват­метрів. При такій послідовності складання схеми кола зменшується можливість неправильних з'єднань, а також значно скорочується час збирання кола.

Перед вмиканням електричного кола всі апарати, що регулюють струм і напругу (реостати, автотрансформатори), повинні бути вста­новлені в положення, що відповідає мінімуму величини, що регулюєть­ся. Усі багатомежеві прилади повинні бути увімкнені на максимальні межі вимірів. Перехід на менші межі вимірів допускається тільки після дослідної перевірки роботи кола. Складена схема обов'язково перевіряється усіма членами бригади, які виконують дану роботу, а потім вже викладачем або лаборантом.

Без дозволу викладача підключати коло до мережі ЗАБОРОНЯЄТЬСЯ!

На увімкнутому під напругу колі слід зробити всі регулювання та перевірити почергово всі потрібні режими роботи. Необхідно постій­но стежити за показами вимірювальних приладів. Якщо стрілки при­ладів виходять за межі шкали, необхідно негайно вимкнути вимикач.

Під час роботи забороняється відходити від обладнання, що знахо­диться під напругою.

Під час проведення досліду покази приладів записують у зазда­легідь складені таблиці з вказанням постійної ціни поділки приладу.

Після закінчення всіх спостережень і вимірювань коло вимикається з мережі, але не розбирається до затвердження викладачем попередніх результатів роботи. Експеримент із помилковими даними слід повторити.

Про виконану практичну роботу складається звіт. Студент, який не подав звіт про попередню роботу, до практичних робіт не до­пускається.

Під час роботи в лабораторії студенти повинні дотримуватись пра­вил техніки безпеки й правил внутрішнього розпорядку вищого на­вчального закладу.

Студенти, які порушують ці правила, від роботи в лабораторії відсто­роняються!

У випадках, коли порушення правил тягне за собою зруйнування обладнання, ремонт та відновлення останнього проводиться за кошти порушника!

Поиск по сайту: