|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Режим исполнения наказания, его основные элементы и требования
Режим исполнения и отбывания наказания - одно из основных средств исправления осужденных, создающий одновременно условия для применения других средств их исправления. Наиболее полно и всесторонне правила режима реализуются в местах лишения свободы, в арестных домах, дисциплинарных воинских частях, исправительных центрах, они регламентируют весь образ жизни осужденных как во внерабочее время, так и в процессе трудовой деятельности.
9. Понятие исправительного воздействия. Система средств исправления и их содержание.
Исправления осужденных при применении средств исправления образует исправительное воздействие, которое представляет особый вид воспитательного, педагогического процесса, осуществляемого при исполнении наказания, т. е. в условиях реализации мер государственного принуждения, ограничения прав, свобод и законных интересов осужденных. Объем и характер средств исправления зависят от содержания исполняемого наказания. При исполнении различных видов наказаний, связанных с изоляцией от общества, исправительное воздействие на осужденных отличается по своему содержанию. Исправительное воздействие отличается от обычного воспитания по своему объекту. Применительно к лишению свободы в качестве объекта для него выступают лица, осужденные к лишению свободы, представляющие наибольшую опасность для общества. Особенности объекта определяют направленность исправительного воздействия - не только формирование личности гражданина, но и его исправление. Основанием для применения к осужденным исправительного воздействия служит только приговор суда, вступивший в законную силу, поэтому исправление осужденных возложено на уполномоченные на это государственные учреждения и органы, а участие осужденных в проводимых воспитательных мероприятиях обязательно. Исправительное воздействие реализуется в рамках, установленных нормами этой отрасли права. Соединение исполнения наказания и исправительного воздействия образует единый карательно-исправительный процесс. Результатом применения исправительного воздействия должно быть исправление осужденного, когда сформировано уважительное отношение к человеку, обществу, труду, нормам, правилам и традициям человеческого общежития, правопослушное поведение. Содержание исправительного воздействия заключается в: 1)воспитательной работе; 2)общественно полезном труде; 3)получении общего образования; 4)профессиональном обучении, профессиональной подготовке и общественном воздействии. В число средств исправления включается и режим, так как по своей сущности он многофункционален и содержит не только элементы принуждения, ограничения прав осужденных, но и воспитания, которые не выражают правоограничительные и карательные меры, поэтому в содержании исправительного воздействия могут быть включены те его элементы, которые не выражают кару. Воспитательная работа с осужденными направлена на формирование у них элементарных навыков социально одобряемого поведения: уважения к личности человека, обществу, господствующим в нем нормам, правилам поведения и традициям человеческого общежития, к труду и его результатам, к закону. Труд осужденных в уголовно-исполнительном законодательстве относится к числу основных средств их исправления. Исправительное воздействие, сопутствующее исполнению наказания, регламентируется уголовно-исполнительным правом, так как оно осуществляется в строго очерченных границах, устанавливаемых правилами режима. Они определяют допустимость применения тех или иных форм, методов и примеров воспитания.
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.) |