 |
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
Для самостоятельной работы студентов
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ
«Правоохранительные органы»
для очной формы обучения
| № п/п | Наименование тем | Количество часов по видам занятий | |||
| Всего | в том числе | ||||
| Лекции | Практические занятия | самостоятельная работа студентов | |||
| 1. | Основные понятия и система правоохранительной деятельности в Российской Федерации | - | |||
| 2. | Основные понятия, предмет, система и законодательные источники дисциплины "Правоохранительные органы Российской Федерации " | - | |||
| 3. | Судебная власть и правосудие в Российской Федерации. | ||||
| 4. | Судебная система Российской Федерации | ||||
| 5. | Статус судей, присяжных и арбитражных заседателей | - | |||
| 6. | Мировой судья, районные суды в системе судов общей юрисдикции: состав, полномочия | ||||
| 7. | Краевые, областные и приравненные к ним суды: состав, структура, полномочия | ||||
| 8. | Верховный Суд Российской Федерации: состав, структура, полномочия | - | |||
| 9. | Конституционный Суд Российской Федерации,конституционные (уставные) суды субъектов Российской Федерации | - | |||
| 10. | Система Военных судовРос. Федерац. | - | |||
| 11. | Система Арбитражных судов Российской Федерации | - | |||
| 12. | Организационноеобеспечение деятельности судов и органы его осуществляющие | - | |||
| 13. | ПрокуратураРоссийской Федерации. Прокурорский надзор. Следственный комитет Российской Федерации | ||||
| 14. | Органы юстиции Российск. Федерации | - | |||
| 15. | Органы внутренних дел Российской Федерации | - | |||
| 16. | Организация выявления и предварительного расследования преступлений | - | |||
| 17. | Органы обеспечения безопасности в Российской Федерации | - | |||
| 18. | Юридическая помощь и ее организационные формы | ||||
| Всего часов |
Методические рекомендации
для самостоятельной работы студентов
Во время самостоятельной работы следует ознакомиться с содержанием вопросов, рекомендованных к самостоятельному изучению и изучить их по списку рекомендованной литературы.
Во время самостоятельной работы студент должен доработать конспект лекции – законспектировать вопросы темы, запланированные на самостоятельное изучение, повторить все вопросы темы и решить задачи, указанные в заданиях как для практических занятий, так и для самостоятельной работы. При доработке конспекта лекции не следует ограничиваться конспектированием какого-либо одного учебника. Самостоятельная работа предполагает обязательное посещение читального зала с тем, чтобы ознакомиться с точками зрения разных авторов из списка рекомендованной литературы.
При изучении и конспектировании литературы во всех случаях авторские комментарии тех или иных положений следует сопоставлять с последними его изменениями, для чего необходимо пользоваться справочными системами «Консультант» и «Гарант».
МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
Практические занятия по курсу правоохранительные органы проводятся после теоретического изучения соответствующих тем и разделов курса на лекционных занятиях и при самостоятельной работе студентов. Целями практических занятий является не только проверка, углубление и закрепление теоретических знаний, но и привитие студентам на основании надлежащего усвоения теоретического учебного материала навыков самостоятельного разрешения конкретных практических ситуаций, заимствованных в учебных целях из судебно-следственной практики.
При подготовке к практическому занятию студенты должны изучить нормативный материал и литературу, рекомендованную к соответствующим темам рабочей программы и повторить вопросы, предусмотренные планом практического занятия. После чего сделать письменное решение указанных в плане задач.
При этом надо иметь в виду, что вопросы темы, не указанные в плане практического занятия, подлежат обязательному изучению во время самостоятельной работы, иначе пробелы в знаниях темы не позволят дать полных ответов по вопросам занятия и сделать аргументированное решение задач.
Для правильного решения задач необходимо:
внимательно изучить фабулу задачи, тщательно проанализировать изложенные в ней фактические обстоятельства, уяснить суть поставленных вопросов;
правильно определить соответствующие нормативные акты, регламентирующие данную в задаче ситуацию, проанализировать их содержание;
применить анализируемые нормы к описанной в условии задачи ситуации и дать ответ, аргументированный и мотивированный ссылками на закон.
Кроме того, на практическом занятии студент должен продемонстрировать умение «доложить» ситуацию: не зачитывая фабулу задачи, пересказать ее суть своими словами, а также прокомментировать поставленные в ней вопросы.
Решение задач необходимо для закрепления знаний теории, самоконтроля, привития навыков разрешения практических ситуаций и подготовки к экзамену.
Поиск по сайту: