АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) согласно ФГОС ВПО

Читайте также:
  1. C) Функциональные сдвиги достигнутые в результате выполнения упражнения
  2. I. Карта методической обеспеченности учебной дисциплины
  3. I. ФИЛОСОФИЯ – СПОСОБ ДУХОВНОГО ОСВОЕНИЯ ЧЕЛОВЕКОМ МИРА
  4. I. Формирование дисциплины.
  5. II. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО
  6. II. ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ
  7. II. Требования к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования
  8. III.7.1.Функции и компетенции органов прокуратуры
  9. IV. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ, ИНФОРМАЦИОННОЕ И МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
  10. V. УЧЕБНЫЙ СЛОВАРЬ ДИСЦИПЛИНЫ
  11. VI. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
  12. VII. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Планируемые результаты обучения по дисциплине

1.1 Цели освоения дисциплины «Банковское дело» является ознакомление студентов с особенностями и современным состоянием отечественных и зарубежных коммерческих банков, изучение опыта их деятельности и тенденций развития, проблем банковской деятельности в РФ. Определение роли банков в современной мировой финансовой системе. Деятельность банков надо оценивать не только с точки зрения выполнения нормативно-плановых показателей, устанавливаемых Банком России (ЦБ РФ), но и на основе всестороннего комплексного анализа финансово-экономической деятельности банка, выявления динамики и перспектив его развития. Для этого нужны методики анализа конкретных направлений деятельности банка.

В условиях становления рыночных отношений коммерческие банки работают в целях получения максимальных доходов наряду с обслуживанием клиентов по линии мобилизации и направления финансовых ресурсов. Все это требует изменения методов управления банковскими операциями и разработки методологии комплексного анализа и оценки финансово-экономической деятельности коммерческих банков.

Задачей дисциплины является изучение:

· теории и методологии комплексного анализа и оценки финансово-экономической деятельности коммерческого банка;

· составных элементов банковского коммерческого расчета, включая источники и модели формирования прибыли;

· ресурсной базы коммерческого банка;

· содержания традиционной кредитной деятельности банка;

· методов анализа и оценки надежности и финансовой устойчивости коммерческого банка;

· методов управления банковскими рисками и способами их минимизации;

· налогообложения коммерческого банка;

· финансового анализа в системе банковского надзора.

 

1.2 Требования к уровню освоения содержания дисциплины: Знать:

· об основах функционирования коммерческих банков;

· систему управления банковскими ресурсами;

· о видах и формах банковских документов;

· правовые основы проведения банковского дела в РФ;

· основные принципы управления активными и пассивными операциями коммерческих банков;

· методику анализа ликвидности и рентабельности коммерческого банка.

Уметь:

· заполнять банковские документы;

· свободно ориентироваться в основных тенденциях банковского сектора;

· проверять кредитоспособность клиентов коммерческого банка;

· анализировать активные и пассивные операции коммерческого банка;

· делать выбор форм и путей практической реализации банковского продукта;

· свободно ориентироваться в основных тенденциях развития коммерческих банков, как на международном, так и отечественном рынках;

· оценить текущую и прогнозную надежность коммерческого банка.

владеть:

· методологией экономического исследования;

· современными методами сбора, обработки и анализа данных деятельности коммерческих банков;

· методами и приемами анализа экономических явлений и процессов с помощью стандартных теоретических и экономико-математических моделей;

· навыками самостоятельной работы;

· современными методиками расчета и анализа социально-экономических показателей.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) согласно ФГОС ВПО

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-12);

- способностью и готовностью к личностному и профессиональному самосовершенствованию, саморазвитию, саморегулированию, самоорганизации, самоконтролю, к расширению границ своих профессионально-практических познаний; умением использовать методы и средства познания, различные формы и методы обучения и самоконтроля, новые образовательные технологии для своего интеллектуального развития и повышения культурного уровня (ОК-13);

- способности анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-7).


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)