|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Рабочая учебная программа ДИСЦИПЛИНЫСАНКТ-ПЕТЕРБУРГСКАЯ АКАДЕМИЯ УПРАВЛЕНИЯ И ЭКОНОМИКИ ФАКУЛЬТЕТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ Кафедра бухгалтерского учета, анализа и аудита Учебно-методический комплекс Учебной дисциплины КОМПЛЕКСНЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Для специальности 080109.65 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» Санкт-Петербург Учебно-методический комплекс рекомендован к изданию кафедрой бухгалтерского учета, анализа и аудита Протокол от 26июня 2007 г. №10
Учебно-методический комплекс одобрен методической комиссией факультета экономики и управления Протокол от 29 июня 2007 г. № 10
Орлова Т.М. Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности. Учебно-методический комплекс. – СПб.: СПбАУиЭ, 2007. – 59 с.
Учебно-методический комплекс включает рабочую учебную программу, общие методические рекомендации по изучению дисциплины, методические рекомендации по выполнению курсовых работ, контрольно-измерительные материалы. Учебно-методический комплекс написан на основании требований государственного стандарта высшего профессионального образования к содержанию и уровню подготовки выпускников по данной дисциплине. Основная задача учебно-методического комплекса заключается в осмыслении и применении основных методов анализа хозяйственной деятельности на разных стадиях процесса разработки и принятия управленческих решений, получении практических навыков по анализу и оценке различных направлений производственно-хозяйственной, инвестиционной и финансовой деятельности.
СОДЕРЖАНИЕ
1. Рабочая учебная программа дисциплины 4 2.Общие методические рекомендации по изучению дисциплины 26 3. Методические рекомендации по выполнению курсовых работ……..30 4. Порядок проведения контроля качества подготовки специалистов по дисциплине, содержание контролирующих материалов 36
Рабочая учебная программа ДИСЦИПЛИНЫ 1. Целевая установка и организационно-методические указания
1.1. Цели и задачи обучения по дисциплине Целью изучения дисциплины «Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности» является получение целостного представления об анализе хозяйственной деятельности как важнейшей функции управления организациями, осмысливание и понимание основных методов экономического анализа и их применения на разных стадиях процесса разработки и принятия управленческих решений, получение практических навыков по анализу и оценке различных направлений производственно-хозяйственной, финансовой и инвестиционной деятельности. Изучение дисциплины обеспечивает реализацию требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования в области экономического анализа по вопросам: - обоснования основных направлений комплексного анализа, последовательности и взаимосвязи их проведения; - использования комплексного экономического анализа как метода обоснования бизнес-плана; - анализа технико-организационного уровня производства и обоснования тенденций его развития; - анализа результатов деятельности организации; - анализа и оценки производственного потенциала организации и его использования; - оценки финансового состояния организации. В результате изучения дисциплины студенты должны: знать: - основные направления комплексного анализа хозяйственной деятельности; - методы экономического анализа, которые применяются на разных этапах и направлениях комплексного анализа; - приемы выявления и оценки резервов производства; - направления использования результатов комплексного экономического анализа; уметь: - провести экономический анализ в организации и основных ее структурных подразделениях; - оценить производственный потенциал организации и его использование; - выявить и обосновать условия и факторы мобилизации производственных резервов; - определить финансовое состояние организации и тенденции его развития; получить представление: - об использовании комплексного экономического анализа в процессе управления организациями; - об основах прогнозирования экономических результатов деятельности организации; - о роли комплексного экономического анализа в формировании информационной системы экономической, производственной и научно-технической информации. Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.) |