Автор: Бузмакова Т.И. Рабочая программа дисциплины «Деловая этика». – Королев МО: ФТА, 2014 г. – 34 с

ФАКУЛЬТЕТ УПРАВЛЕНИЯ И СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНОГО

ОБРАЗОВАНИЯ

КАФЕДРА ГУМАНИТАРНЫХ И СОЦИАЛЬНЫХ ДИСЦИПЛИН

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ДИСЦИПЛИНЫ

«ДЕЛОВАЯ ЭТИКА»

Направление подготовки:

Экономика.

Профиль Бухгалтерский учет.

Квалификация (степень) выпускника: бакалавр.

Формы обучения: очная.

Королев

Автор: Бузмакова Т.И. Рабочая программа дисциплины «Деловая этика». – Королев МО: ФТА, 2014 г. – 34 с.

Рецензент: к.филос.н., доцент Гайдабрус Н.В.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС), утверждённого по направлению подготовки бакалавров 38.03.01 (080100.62) Экономика, профиль Бухгалтерский учет и Учебного плана, утвержденного Ученым советом ФТА. Протокол № 11 от 30.06.2014 г.

Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры:

Рабочая программа согласована:

Руководитель ООП _____________________ Драчена И.П., к.э.н., доцент

Зав. библиотекой _____________________ Л.Г.Полубелова

Рабочая программа рекомендована на заседании УМС:

1 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения ООП ВО

Целью изучениядисциплины являетсяформирование необходимых коммуникативных компетенций, комплиментарных качеств социально-психологической и профессиональной направленности у студентов для обеспечения их востребованности и конкурентоспособности на рынке труда.

В процессе обучения студент приобретает и совершенствует нижеследующие компетенции:

· способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);

· способность понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-12);

Основными задачами дисциплины являются:

· включение этических стан­дартов в сознание (и подсознание) будущего специалиста, чтобы они стали частью мировоззренческого комплекса и, даже можно сказать, непреложными аксиомами, не подлежащими оспариванию;

· формирование и развитие коммуникативной культуры и навыков в деловом общении.

После завершения освоения данной дисциплины студент должен

знать:

· о духовности, духовной культуре;

· нормы и принципы корпоративной и деловой этики;