 |
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
Практичне заняття № 4
Підготовка твору для читання та аналізу його з дітьми
1. Етапи підготовки до аналізу художнього тексту.
2. Визначення виховної, пізнавальної та художньо-естетичної вартості тексту.
3. Окреслення завдань читця та аналізу твору з дітьми.
4. Літературознавчий аналіз твору.
5. Особливості дієвого аналізу.
Завдання:
1. Складіть план основних етапів літературознавчого аналізу творів різних жанрів.
2. Зробіть дієвий аналіз казки (за вибором студента).
3. Підготуйте реферативні повідомлення з теми заняття.
Література:
1. Березіна О. М. Мовні ігри та забави: Навчально-методичний посібник /
О. М. Березіна, Т. О. Павловська. –Тернопіль: Мальва. –ОСО, 1999. –107 с.
2. Гальперин И. Р. Текст как объект лингвистического исследования /
И. Р. Гальперин. – М.: Наука, 1981. –140 с.
3. Капська А. Й. Виразне читання: Навчальний посібник. – К., 1986. – 167 с.
4. Олійник Г. А. Виразне читання. Основи теорії / Г. А. Олійник. – Тернопіль, 2001. – 224 с.
Практичне заняття № 5
Виразне читання прозових творів
1. Епос як рід літератури.
2. Жанрове різноманіття епічних творів.
3. Особливості аналізу та підготовки читання прозових творів.
4. Основні особливості виразного розповідання казки.
5. Специфіка виразного читання оповідань і легенд для дітей.
Завдання:
1. Підготуйте виразне читання оповідання та казки (за вибором студента).
2. Здійснити літературознавчий і виконавський аналізи обраних творів.
3. Створіть художню розповідь за матеріалами з життя видатних людей
(письменників, культурних діячів тощо).
Література:
1. Березіна О. М. Мовні ігри та забави: Навчально-методичний посібник /
О. М. Березіна, Т. О. Павловська. –Тернопіль: Мальва. –ОСО, 1999. –107 с.
2. Гальперин И. Р. Текст как объект лингвистического исследования /
И. Р. Гальперин. – М.: Наука, 1981. –140 с.
3. Капська А. Й. Виразне читання: Навчальний посібник. – К., 1986. – 167 с.
4. Олійник Г. А. Виразне читання. Основи теорії / Г. А. Олійник. – Тернопіль, 2001. – 224 с.
Практичне заняття № 6
Виразне читання ліричних творів
1. Лірика як один із родів літератури, специфікай ознаки.
2. Поетичні тексти та підготовка їх до виразного прочитання.
3. Диференціація поезії за ідейно-тематичним спрямуванням.
4. Особливості виразного читання пейзажної лірики.
5. Особливості виразного читання громадянської лірики.
6. Виразне читання інтимної лірики.
Завдання:
1. Вивчіть напам'ять одну з поезій І. Франка (за вибором студента).
2. Створіть партитуру обраного вірша.
3. Здійсніть цілісний аналіз ліричних творів.
4. Підготуйте реферативні повідомлення з теми заняття.
Література
1. Бабич Н. Д. Основи культури мовлення / Н. Д. Бабич. – Л.: Світ, 1990. –
232 с.
2. Калашников В.П. Зі словом на Ви… Посібник-хрестоматія з виразного читання / В. П. Калашников. – Луганськ, 1996. – 108 с.
3. Капська А. Й. Виразне читання: Навчальний посібник. – К., 1986. – 167 с.
4. Олійник Г. А. Виразне читання. Основи теорії / Г. А. Олійник. – Тернопіль, 2001. – 224 с.
5. Сербенська О. Культура усного мовлення: навч. посіб. / О. Сербенська. – К.: Центр навч. літ-ри, 2004. – 214 с.
Практичне заняття № 7
Драматичні твори: особливості виразного читання
План
1. Драма – особливий рід літератури.
2. Комедія та трагедія як різновиди драматичного твору.
3. Специфіка читання драматичних творів.
4. Байка. Основні властивості байки як алегорично-епічного твору.
5. Суть моралі. Особливості звучання моралі. Мораль – ідея – підтекст.
6. Особливості опрацювання та виразного читання байки.
Завдання:
1. Підготувати виразне прочитання байки.
2. Підготуйте прочитання драматичного твору в особах.
3. Підготуйте реферативні повідомлення з теми заняття.
Література
1. Капська А. Виразне читання. Практичні і лабораторні заняття: Навч. посібник. – К.:Вища школа, 1990. – 223 с.
2. Климова К. Я. Основи культури і мовлення: Навч. посібник / К. Я. Климова. –
2-ге вид. – К.: Ліра, 2006. – 254 с.
3. Олійник Г. А. Виразне читання. Основи теорії / Г. А. Олійник. – Тернопіль, 2001. – 224 с.
4. Яременко Н. В. Дозвіллєзнавство: Навчальний посібник / Яременко Н. В.. – Фастів: Поліфаст, 2007. – 236 с.
Поиск по сайту: