АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

ЗАКРІПЛЕННЯ ВИВЧЕНОГО І ОЦІНЮВАННЯ РІВНЯ ЗНАНЬ

Читайте также:
  1. II. Актуалізація опорних знань і вмінь учнів
  2. II. Актуалізація опорних знань та мотивація навчальної діяльності
  3. II. Закріплення вивченого матеріалу
  4. II. ПОВТОРЕННЯ ВИВЧЕНОГО МАТЕРІАЛУ
  5. II. ПОВТОРЕННЯ ВИВЧЕНОГО МАТЕРІАЛУ, ВИВЧЕННЯ НОВОГО
  6. IV. Порівняльна характеристика парламентів країн Західної Європи
  7. V. Актуалізація опорних знань учнів.
  8. V. Закріплення вивченого матеріалу
  9. V. Закріплення вивченого матеріалу
  10. V. Закріплення вивченого матеріалу
  11. V. КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ
  12. V. Критерії підсумкового оцінювання ЗНАНЬ

3 По результатам виконання практичної роботи правильного рішення задач оцінюється виконання, своєчасність і правильність роботи

 

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

 

1 Доопрацювати практичне завдання

2 Підготуватися до захисту практичної роботи

 

 

ВИКЛАДАЧ _______________ Новик В.О.

 

 


ПРАКТИЧНА РОБОТА №5 (4 ГОД.)

ТЕМА: Освітлення (штучне, природнє). Розрахунок штучного освітлення методом питомої потужності та методом світлового потоку

 

МЕТА:

навчальна: ознайомити студентів з вибором системи освітлення, вибором світильників. Навчити розраховувати штучне освітлення

розвиваюча: сформувати у майбутніх фахівців уміння та компетенції для забезпечення ефективного управління охороною праці та поліпшення умов праці на виробництві в галузі

виховна: виховувати увагу, логічне мислення, упевненість у вирішенні практичних завдань

ОБЛАДНАННЯ: дошка, практикум з охорони праці

 

ПЛАН

1 Природнє та штучне освітлення

2 Розрахунок штучного освітлення різними методами

 

ЗМІСТ ПРАКТИЧНОГО ЗАНЯТТЯ

1 Загальні положення розрахунку

2 Вибір методу розрахунку

3 Метод світлового потоку

4 Метод питомої потужності

5 Точковий метод

6 Приклади

1 Загальні положення розрахунку

Завдання світлотехнічного розрахунку системи штучного освітлення полягає у визначенні потужності джерел світла за заданою освітленістю, або у визначенні за заданим розміщенням світильників і відомій потужності джерел світла освітленості на розрахунковій площині.

Сумарна освітленість у заданій точці розрахункової площини (Ер) може, в загальному вигляді, розглядатись, як сума двох додатків:

Ер = (Ер)пр + (Ер)в,

де (Ер)пр – пряма складова освітленості;

(Ер)в – відбита складова освітленості.

Якщо обидві складові освітленості (пряма та відбита) розподіляються майже рівномірно, то для розрахунку середньої освітленості користуються коефіцієнтом використання світлового потоку, під яким розуміють відношення світлового потоку, що падає на розрахункову площину (Fp) до сумарного світлового потоку джерел світла:

 

ŋ = ,

де Fл – світловий потік джерела світла (лампи), лм;

n – кількість джерел світла.

Для розрахунку прямої складової освітленості використовують різноманітні методи, які визначаються типом світильників і їх розміщенням у просторі, що освітлюється.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)