З художньо-естетичного виховання дітей

• Реалізуючи навчально-виховні завдання з художньої праці, необхідно враховувати вікові та індивідуальні особливості дітей,розумовий розвиток, рівень сформованих трудових умінь і гігієнічні умови.
• Продумати доцільні форми організації занять. Знайти такі методи і прийоми, щоб у дитини виникло бажання працювати й вона прагнула навчитися виготовляти деякі речі своїми руками,отримавши від цього естетичну насолоду.
• Слід добирати трудові завдання доступні й посильні для конкретної вікової групи.
• Завдання педагога-зацікавити малят роботою, проводячи її систематично, послідовно,йдучи від простого до складного в опануванні вміннями та навичками.
• Стиль спілкування з дошкільнятами-це тон довір’я і співпраці, співпереживання,радості дорослого за успіхи вихованців.
• Щоб художня праця цікавила дітей слід використовувати ігрові прийоми, гарні ілюстрації, деякі жанри фольклору, дидактичні ігри,дослідницько-експеріментальну роботу при ознайомленні з різними матеріалами та їхніми властивостями та виробами,відвідування різноманітних виставок й органіація виставок дитячих робіт з різних матеріалів.
• Необхідною умовою збереження дитячої безпосередності у праці є ненав’язливе керівництво трудовою діяльністю при врахуванні інтересів, уподобань, здібностей кожного вихованця.
• Необхідно дотримуватися техніки безпеки на заняттях з художньої праці, необхідно так розсадити дітей, щоб створити безпечні умови праці.
• Обговорення і оцінка результатів дитячої праці має бути доброзичливою,повчальною, і аж ніяк не формальною,може виражатися не лише словами, а й мімікою,інтонацією голосу, поглядом.
• При аналізі дитячих робіт доцільно використати ігровий прийом, коли роботи аналізують від імені іграшкового персонажа.
• Залучати до творчості батьків.

ЛІТЕРАТУРА.

1.Програма"Малятко", розділ "Художня праця".Науково-дослідний інститут педагогики України,Київ-1991р.

2. Т.Р.Сергій" Аплікація в дитячому садку",Київ ”Радянська школа,1988р.

3. Л.О.Гоман"Заняття з ручної праці в дитячому садку",альбом.

4.О.Г.Авксентьєва"Виготовляємо іграшку -саморобку",альбом.

5.З.І.Святелик"Малята своїми руками".”Радянська школа”,1982.

6. "Бібліотечка вихователя дитячого садка" № 11-12-1998р

стаття"Працьовиті ручки",№1 1-12 2003, №1-2 2003р.

7."Паліітра педагога"№1-4-2002р, №1-4 2004, розділ "Художня

праця"

8. А. Магина "Бисер-плетение-вышивка" г.Санкт-Петербург, 1998г.

9.0.С.Молотобарова “Кружок изготовления игрушек-сувениров»,

Москва, Просвещение, 1991 г.

10. "Игрушки из бумаги" Кристал, Санкт-Петербург, 1997г.

11."Дошкільне виховання” №2-2002.

12.Т.Майорская «Оригами для все семьи», Харьков-2005.”

13.Л.Г.Суховская, А.А. Грибовская «Аппликация в детском саду», Москва, «Просвещение» 1990г.

14.М. Успенская ”Бисер шаг за шагом”,Харьков –2005

15.Л.В.Куцакова”Конструирование и художественный труд в детском саду»,Творческий центр «Сфера», Москва 2006г.

16.Н. Коппалова”Гурткова робота з аплікації та орігамі”,Тернопіль-2007р.

17.О.В.Козліна “Уроки ручної праці у дитячому садку і початковій школі”,Видавництво “Ранок”-2007р.

18.Л.Калуська “Дивокрай”, книга перша, Тернопіль –2007р

19.Н.В.Чен «Замечательные поделки своими руками»,Харьков 2008 г.

20.”Джміль”№1,2,3 –2002р,2004р, 2005р.

Поиск по сайту: