ЗАВДАННЯ З ВИБОРОМ ОДНІЄЇ ПРАВИЛЬНОЇ ВІДПОВІДІ

1. Виділене слово вжите в прямому значенні в реченні
А Холодні осінні тумани спускають на землю мокрі коси.
Б У чужу душу не влізеш.
В Умивається сльозами убога земля.
Г Приходять друзі, виринають у пам'яті спогади.

2. Фразеологічний зворот ужитий у реченні
А Часу було обмаль, а він усе одно бив байдики.
Б Побачивши великий натовп людей, перехожі дивувалися.
В Величезна сила криється в людському розумі.
Г Пісня народжує радість.

3. Простим є речення
A Далеко чути звуки, гучно линуть голоси.
Б Ясної тихої днини кружляє над землею, сідає на обличчя павутиння.
В Пташині зграї злітають високо в небо, і від того здіймається вітер.
Г Осінь не забарилася, бо закони природи невблаганні.

4. Немає частки в рядку
A навряд чи це можливо;
Б нехай кожен наведе приклад;
В тільки не змушувати;
Г синіти, наче море.

Текст 1
(завдання 5-7)

(1) У життєвому круговороті народжуються неповторні людські світи. (2) Вдивляючись щороку в очі юнаків і дівчат, яких проводжаю в самостійну дорогу життя, я не можу бути спокійним. (3) Що ж є найголовнішим у людині яку ми творимо? (4) У ту коротку червневу ніч, коли разом з ними ми виходимо в поле зустрічати перше сонце їх нового життя, в моє серце стукають болючі питання: де, в чому людська сердцевина? (5) Як її, зрештою, створити?

5. Орфографічна помилка допущена в написанні слова
A життєвому;
Б проводжаю;
В сонце;
Г сердцевина.

6. Пунктуаційна помилка допущена в реченні
А першому;
Б другому;
В третьому;
Г п'ятому.

7. Вставним словом ускладнене речення
А перше;
Б друге;
В третє;
Г п'яте.

8. Літеру с треба писати в усіх словах рядка
А бе..коштовний,..казати,..керований;
Б..формувати, пере..кочити,..фотографувати;
В..плетений,..питати,..шити;
Г..тягнути, ро..тлумачити, не..терпний;
Д..фальшувати, бе..смертя,..хвалити.

9. Літеру е треба писати в усіх словах рядка
А ст..хати, ст..повий, квіт..нь;
Б зал..вати, майст..р, леб..диний;
В пригв..нтити, чер..да, шел..стіти;
Г ос..литися, к..шеня, л..дацюга;
Д д..ржати, тр..мтіти, щеб..тати.

10. Допущена помилка в правописі особових закінчень дієслів у рядку
А шлють, варють;
Б біжать, відчувають;
В глянемо, мовчимо;
Г сушите, будуєте;
Д гоїш, сивієш.

11. М'який знак НЕ пишеться в усіх словах рядка
А міл..ярд, ойкан..ня, мен..ший;
Б Уман..щина, Поділ..ля, Бат..ківщина;
В безбат..ченко, змагаєш..ся, віс..сю;
Г ін..ший, жен..шень, спіл..чанський;
Д кин..мо, ріж..мо, насип..мо.

12. Подвоєння літер у всіх словах іншомовного походження НЕ відбувається в рядку
А нет..о, інтел..ект, шас..і;
Б нер..аціональний, ір..аціональний, тер..иторіальний;
В ем..іграція, ім..іграція, ап..еляція;
Г барок..о, коміс..ія, тер..ор;
Д ва..на, кор..ектура, грам...

13. Закінчення -а у формі родового відмінка мають усі іменники в рядку
А Крим, Львів, Миргород;
Б десяток, нарцис, маневр;
В Харків, вольт, язик;
Г фонтан, кір, займенник;
Д квартал, табун, хліб.

14. Граматичний зв'язок порушений у словосполученні
А працювати щосереди;
Б вищий мене;
В зошит з математики;
Г вірний собака;
Д розповідати про іспит.

15. Виділене слово є сполучником і його слід писати разом у реченні
А Вибач мені за/те, що була неввічлива.
Б Ранні птахи сповістили про/те, що займається новий день.
В То/ж не дівчина, а справжнісінький вихор.
Г Як/би не переймався, балачками визнання не здобудеш.
Д Як/би знали, не те б заспівали.

16. Через дефіс пишуться всі слова в рядку
А генерал/майор, кіловат/година, міні/комп'ютер;
Б південно/бережний, південно/східний, північно/західний;
В військово/транспортний, військово/зобов'язаний, військово/юридичний;
Г ясно/зелений, ясно/окий, ясно/золотистий;
Д вогне/гасник, хліб/сіль, зліт/посадка.

17. Неправильно утворена форма наказового способу дієслова в рядку
А зробимо;
Б зробімо;
В зроби;
Г зробіть;

18. Обставина причини є в реченні
А Брат навчився керувати автомобілем.
Б Читаючи підручник, робіть нотатки.
В Шляхи засипаючи, завиває лютнева хуртовина.
Г Поранений солдат побілів від болю.
Д Мандрівники були вже дуже далеко від домівки.

19. Поширене означення не відокремлюється комами в реченні (розділові знаки пропущені)
А Балка вкрита садками вилась попід горою.
Б Птахолови минали березовий гай пронизаний пасмами світла.
В Усіяна колосками земля пахне літом.
Г Невідомий нікому я сідаю на лавку слухаю і дивлюся.
Д Блискучий та легкий сніг здається падає прямо на серце.

20. Перед однорідними членами речення потрібно ставити двокрапку, а після них - тире в реченні (розділові знаки пропущені)
А Із сивої давнини існували на землі чотири доброчесності а саме мудрість правосуддя стійкість вірність.
Б Є місцевості веселі радісні є похмурі тривожні й недобрі місця.
В Летиш і милуєшся всім і сріблястою нехворощю і ворохами золотими на токах.
Г Скрізь на вершечку стрілецької гори на пагорбах і видолинках панувала тиша.
Д Земля і місяць вишні і тополі і тиша в тиші і тумани в полі усе в чеканні.

21. Непоширену обставину НЕ треба відокремлювати комами в реченні (розділові знаки пропущені)
А Не піймавши не кажи що злодій.
Б Рушниця в його руках стріляла не хиблячи.
В Посеред плеса вода мов сказившись починала хлюпати й кружляти.
Г Хлопці прокинувшись нагодували й напоїли коней.
Д Не зрозумівши студентка запитала ще раз.

22. Однакова кількість звуків і букв у всіх словах рядка
А заїжджати, щирість, їстоньки;
Б дзвонити, п'ятниць, український;
В йодистий, з'єднування, сьогодення;
Г підйомний, щебечуть, джміль;
Д висаджують, зозулястий, перемивають.

23. Граматична помилка допущена в реченні
А Коли світило яскраве сонце, я вийшов з дому.
Б Яскраве сонце засліпило мене, коли я виходив з дому.
В Виходячи з дому, я мружився від яскравого сонця.
Г Коли я виходив з дому, мене засліпило яскраве сонце.
Д Виходячи з дому, мене засліпило яскраве сонце.

24. Через дефіс треба писати всі прислівники в рядку
А по/нашому, в/нічию, ледве/ледве, сяк/так;
Б з/рештою, врешті/решт, хтозна/куди, вряди/годи;
В мало/помалу, віч/на/віч, десь/інколи, по/латині;
Г десь/то, як/раз, як/небудь, будь/коли;
Д по/двоє, по/друге, по/третє, по/сучасному.

25. Не можна замінити поданим варіантом у дужках виділене слово в реченні
А За високими осокорами почало світліти (світлішати) небо.
Б М'який (незлостивий) докір корисніший за нещиру подяку.
В Ми не хотіли брати участь у цих темних (підозрілих) справах.
Г Молоко дуже корисне (корисливе) для молодого організму.
Д Подекуди (місцями) пройшов сліпий дощик.

26. Закінчення -е у формі кличного відмінка мають усі іменники в рядку
А друг, колега, брат, земля.
Б воля, швець, Богдан, Ілля;
В боєць, кравець, хлопець, молодець;
Г майор, полковник, капітан, лейтенант;
Д син, кум, Михайло, Павло.

27. Виділене слово вжите в невластивому йому значенні в реченні
А Два примірники словника присутні в кабінеті.
Б Вантажне відділення розташоване на першому поверсі.
В Ялту вважають одним з найпопулярніших курортів.
Г Директор банку перебуває за кордоном.
Д У санаторії є кілька басейнів.

28. Поширеним є речення
А Кілька покупців почали сперечатися.
Б Мільярди людей прагнуть жити в злагоді.
В Хлопчаки били байдики.
Г Вистава була надзвичайна.
Д Трава не скошена.

29. З поданих у дужках синонімів кожен з варіантів можливий у реченні
А (Ретельні, проникливі) дослідження археологів підтверджують слова Геродота.
Б Червоні жоржини (сильніше, потужніше) мерехтять росами.
В Старі дуби (оточували, облягали) галявину.
Г Представники різних поколінь не завжди (здатні, здібні) порозумітися.
Д Ми стояли, зачаровані (дивною, прекрасною) музикою весняних лугів.

Тестові завдання для підготовки до ЗНО

Поиск по сайту: