АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Инфекция и инфекционный процесс

Читайте также:
  1. A) это основные или ведущие начала процесса формирования развития и функционирования права
  2. A.для контроля качества сырья пищевых продуктов, для контроля технологических процессов
  3. AMDEC Процесс (продукт)
  4. APQC структура классификации процессов SM
  5. B) подготовка, системно построенная с помощью методов-упражнений, представляющая по сути педагогический организованный процесс управления развитием спортсмена
  6. B. на процессе сбора, передачи и хранения информации
  7. CISC и RISC архитектуры процессоров
  8. D. процессы самоорганизации, информационные процессы и процессы управления в живых системах
  9. g) процесс управления информацией.
  10. I. Расчет термодинамических процессов, составляющих цикл
  11. III. Психофизиологические механизмы психических процессов и регуляции поведения личности
  12. IV. АЛЛЕРГИЯ И АУТОИММУННЫЕ ПРОЦЕССЫ В КОЖЕ

Содержание

Раздел 2

Тема №1. «Инфекция и инфекционный процесс»……………………………

Занятие №1. Инфекция и инфекционный процесс…………………………………………..

Тема №2. «Иммунитет»………………………………………………………..

Занятие №2. Иммунитет. Неспецифические факторы защиты организма…………………

Занятие № 3. Иммунная система организма. Антигены. Антитела. Формы иммунного ответа (семинарское занятие).…………………………………………………………………………...

Занятие № 4,5. Реакции иммунитета и их практическое использование………………………………………………………………………………….

Занятие №6. Антигенные препараты. Вакцины, аллергены, диагностикумы……………..

Занятие №7. Антитела. Антительные препараты……………………………………………

Занятие №8. Контрольное занятие по теме «Инфекция и иммунитет»……………………………………………………………………………………..

 

 

Раздел 2

Инфекция и иммунитет

Тема № 1. «Инфекция и инфекционный процесс»

 

ЗАНЯТИЕ №1.

ИНФЕКЦИЯ И ИНФЕКЦИОННЫЙ ПРОЦЕСС

 

Цель занятия:

изучить роль микро - и макроорганизма в развитии инфекционного процесса; условия возникновения инфекционного процесса; свойства патогенных микроорганизмов.

 

СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ЗНАТЬ:

1. Понятие об инфекции. Условия возникновения инфекционного процесса. Механизмы передачи инфекции.

2. Формы инфекционного процесса.

3. Основные звенья патогенеза инфекционной болезни.

4. Стадии развития инфекционной болезни.

5. Патогенность и вирулентность бактерий.

6. Характеристика факторов патогенности.

7. Токсины бактерий, их природа, свойства, получение.

 

СТУДЕНТ ДОЛЖЕН УМЕТЬ:

 

определить факторы патогенности микробов.

 

 

СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ИМЕТЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ

 

о биологических методах исследования и их применении для изучения инфекционного процесса.

 

 

 

 

Выполните задания для самоконтроля:

Основные группы возбудителей инфекционных заболеваний:

1.___________________________________________________________________________

2.___________________________________________________________________________

3.___________________________________________________________________________

4.___________________________________________________________________________

5.___________________________________________________________________________

Основные признаки инфекционного заболевания:

1.___________________________________________________________________________

2.___________________________________________________________________________

3.___________________________________________________________________________

4.___________________________________________________________________________

5.___________________________________________________________________________

Перечислите механизмы передачи инфекции:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Чем характеризуется:

Моноинфекция:_______________________________________________________________

Смешанная инфекция:___________________________________________________________________

Вторичная инфекция:___________________________________________________________________

Реинфекция:_________________________________________________________________

Суперинфекция:______________________________________________________________

Рецидив:_____________________________________________________________________

Зооноз- это__________________________________________________________________________

Антропоноз-это__________________________________________________________________________

Зооантропоноз_______________________________________________________________

Сапроноз- это_________________________________________________________________________

 

В зависимости от распространения инфекции выделяют:

1.___________________________________________________________________________

2.___________________________________________________________________________

Патогенность- это______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вирулентность- это_________________________________________________________________________

Теоретическая справка

Инфекция и инфекционный процесс

 

В основу классификации патогенных микроорганизмов положены их морфологические особенности. В соответствии с этим выделяют 5 основных групп возбудителей инфекционных заболеваний человека:

1. Прионы (белковоподобная инфекционная частица) — новый класс

инфекционных агентов, представляющих собой белковые структуры, лишённые

нуклеиновых кислот.

2. Вирусы — облигатные внутриклеточные паразиты на генетическом уровне, их репродуктивные процессы целиком зависят от состояния клетки-хозяина.

3. Бактерии — представлены примитивными клетками, отнесёнными к царству Procariotae. Прокариотная клетка меньше эукариотной и имеет менее выраженную специализацию органоидов.

4. Грибы - эукариоты и имеют более сложную клеточную структуру, в эволюционном плане они близки к растениям по ряду признаков, но не содержат фотосинтезирующих пигментов. Большинство патогенных грибов существуют в окружающей среде как природные сапрофиты, и инфицирование человека, по-видимому, не является необходимым для их жизненного цикла. Определённые виды грибов, конкурирующие с бактериями за источники питания, продуцируют продукты метаболизма, угнетающие их жизнедеятельность; эти продукты известны как антибиотики.

5. Простейшие — эукариоты, микроскопические одноклеточные организмы, имеющие сложную организацию и специфические органеллы. Представляют крайний случай антагонистического симбиоза эукариотов в отношении партнёра-хозяина

 

Основные признаки, позволяющие отличать инфекционное заболевание от соматического:

1) инфекционное заболевание вызывает возбудитель инфекции с присущими ему свойствами: самовоспроизведение, саморегуляция, изменчивость, размножение, раздражимость, реактивность, паразитизм и др. биологические свойства;

2) при инфекционном заболевании, как правило, наблюдается эпидемический процесс, включающий 3 звена: источник инфекции, пути передачи и восприимчивый организм. При сапронозных инфекциях (источник инфекции - почва, вода, воздух) эпидемический процесс необязателен;

3) инфекционная болезнь протекает циклично. Выделяют инкубационный, продромальный период, период клинического развития заболевания период выздоровления — реконвалесценции;

4) в организме формируется специфический иммунитет в ответ на инфекционный процесс, возникающий в организме.

5) специфическая диагностика, профилактика и лечение

 

Механизмы, пути и факторы передачи инфекции при различных формах инфекционных болезней (по Л. В. Громашевскому)

Механизм передачи Пути передачи Факторы передачи
Фекально-оральный Алиментарный Водный Контактно-бытовой Пища Вода Грязные руки Посуда и т.п.
Аэрогенный (респираторный) Воздушно-капельный Воздушно-пылевой Воздух Пыль
Кровяной (трансмиссивный) Через укусы кровососущих Парентеральный Половой Эктопаразиты Кровь Шприцы Хирургические инструменты Инфузионные растворы и т.п.
Контактный Раневой Контактно-половой Вертикальный Пули т.п. Режущие предметы и т.п.

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.005 сек.)