АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

VII. СТРУКТУРА ЛИЧНОСТИ

Читайте также:
  1. APQC структура классификации процессов SM
  2. I. Общие критерии оценки рефератов и их структура
  3. I. ПРЕСТУПЛЕНИЯ ПРОТИВ ЛИЧНОСТИ
  4. I.2 Реформирование и современная структура банковской системы РФ.
  5. II. Механизмы и условия социализации личности
  6. II. Структура Доклада
  7. II. Структура Переліку і порядок його застосування
  8. III. Диалектика: ее суть структура и альтернативы.
  9. III. Психофизиологические механизмы психических процессов и регуляции поведения личности
  10. III. Социальная структура и стратификация
  11. IV. Границы структурализма?
  12. IV. Периоды развития личности и ее возраст

 

1. Система регуляции протекания

а) Конституция (особенности строения тела, рост, вес, биотип и гормональные особенности, физическая выносливость и состояние здоровья).

б) Нейротип и темперамент (витальный — слабый, активный — пассивный, возбудимый — подавленный, быстрый — медленный, ригидный — флексибильный).

в) Преобладающие настроения и эмоциональные особенности (серьезный, веселый, стесненный, гневный, боязливый; сила и глубина эмоций, легкость возникновения и постоянство эмоций).

г) Вигильность (степень, ясность осознания, ширина поля сознания).

д) Сопротивляемость против усталости — утомляемость.

е) Возрастная зрелость (половое развитие).

2. Система мотивационной регуляции

а) Врожденные и приобретенные, биологические и общественные, материальные и духовные потребности; их иерархия и степень удовлетворения.

б) Интересы и их свойства (активность, постоянство, всесторонность, глубина).

в) Эмоциональные связи и отношения к ценностям.

г) Идеалы, убеждения, мировоззрение.

д) Общая характеристика направленности (на удовольствия, выдвижение собственного я, на объективные ценности, на других людей, на вещи).

3. Система адаптационной регуляции

а) Особенности механизма формирования личности (подражательность, внушаемость, принятие воздействий, идентификационные тенденции, социализационные тенденции, самовоспитательные тенденции).

б) Самосознание и уровень притязаний (чувство неполноценности, чувствительность в отношении самого себя).

в) Совесть и моральные принципы (единство «слова и действий»).

г) Фрустрационная толерантность и восприимчивость к стрессу (сопротивляемость, сверхчувствительность).

д) Характерные способы адаптации (волевые черты, атака — бегство, конструктивный компромисс, компенсация, подавление, одухотворение, рационализация и т. п.).

е) Тип психической пластичности.

ж) Интерперсональные свойства.


4. Система исполнительной (результативной) регуляции

а) Общая одаренность (уровень и тип интеллекта).

б) Специальные способности и отсутствие способностей (вид, степень и тип).

в) Особенности восприятия (ширина, глубина, объективность, схватывание).

г) Особенности внимания (постоянство, активность, ширина, сосредоточенность, распределение, сдвиги).

д) Особенности памяти (запечатление, постоянство, точность, готовность; механическая — логическая; к чему особенно).

е) Особенности воображения (живость, активность, творческий характер).

ж) Особенности мышления (быстрота, объективность, понятливость, самостоятельность, инициативность, оригинальность, ясность, ширина, критичность; особенности сравнения, анализа, синтеза, концептности, антиципирования и т. п.).

з) Особенности речи (ясность, интересность, действенность; различия в устной и письменной речи; объективность; зрелость запаса слов и т. п.).

и) Психомоторика (точность, уверенность, пластичность, темп, быстрота, координированность, ритм, целесообразность, сила движений).

5. Структурные свойства личности

Уравновешенность, стойкость, единство, постоянство, ширина и глубина, масштаб, ценность, зрелость.

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)