|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Очный этап конкурсаНа очном этапе происходило непосредственное общение кандидатов с экспертами и с руководством УГС в рамках групповых упражнений. Оптимальный состав групп: 6-9 человек. Чтобы снизить временные затраты и повысить диагностичность и наглядность конкурсных процедур, были созданы специальные групповые упражнения, в ходе которых участники в командном режиме решали задачи, связанные с профессиональной деятельностью. Эксперты и руководство УГС вели структурированное наблюдение, задавали уточняющие вопросы для оценки профессиональных и личностных качеств кандидатов. В ходе групповых упражнений участники «раскрывались» в личностном и профессиональном плане, что позволило сформировать группу участников для итогового интервью. Среди множества возможных деловых и ролевых игр, групповых упражнений, используемых при оценке персонала, для проведения конкурса в УГС были выбраны следующие: «знакомство», «групповая дискуссия», «выступление (доклад)». Знакомство необходимо для установления рабочей атмосферы в группе, а также для получения информации от участников об их опыте, профессиональном пути, мотивации. Вслед за ведущим каждый участник представляется по заданной схеме:
На представление каждого участника отводилось 3-5 минут, общая продолжительность знакомства 30-40 минут. В ходе групповой дискуссии участники совместно решали общую задачу. Задание выглядело следующим образом.
Во время групповой дискуссии участники демонстрировали профессиональные знания и навыки, уровень владения темой, умение работать на общий результат, навыки деловой коммуникации, организаторские способности, личностные качества (ответственность в принятии решений, мотивация к достижению и др.). Во время упражнения «Выступление (доклад)» каждый участник готовил, а затем представлял общему вниманию доклад на заданную профессиональную тему, отстаивал в ответах на вопросы свою точку зрения. Участникам предлагалось следующее задание.
Эксперты и руководители УГС задавали уточняющие вопросы к выступающему. В процессе выступления оценивались профессиональные знания, навыки публичного выступления, способность планировать и проектировать, ответственность в принятии решений, рациональность аргументации, работа с критикой и др. Как показал опыт проведения конкурса, групповые упражнения – диагностичная и экономичная процедура. Структурированное наблюдение за короткое время позволяет оценить как профессиональные, так и личностные качества кандидата. В ходе групповых упражнений руководитель может сделать предварительные выводы о кандидатах на вакантные должности, задать интересующие его вопросы, увидеть большинство кандидатов за короткое время. По утверждению руководителей, для того, чтобы составить достаточно полное впечатление о каждом из кандидатов в процессе групповых упражнений, достаточно полутора часов (для проведения интервью с каждым из участников необходимо намного больше времени). После обработки данных очного этапа была сформирована группа из трех человек для итогового интервью, в результате которого был определен победитель конкурса.
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.) |