Інструктивно – методичні матеріали до практичних занять

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ

ЩОДО ПРОВЕДЕННЯ ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ

з навчальної дисципліни «Всесвітня історія»

для курсантів денної форми навчання

Спеціальності: 5.05010301 «Розробка програмного забезпечення», 5.05010201 «Обслуговування комп’ютерних систем і мереж» 5.05090102 «Технічна експлуатація радіоелектронного устаткування повітряних суден», 5.05090103 «Технічна експлуатація наземних засобів радіоелектронного забезпечення польотів», 5.050110302 «Експлуатація авіаційних електрифікованих комплексів», 5.07010303 «Технічне обслуговування засобів зберігання, транспортування та заправлення пально-мастильними матеріалами», 5.07010301 «Технічне обслуговування повітряних суден і двигунів», 5.07010104 «Організація авіаційних перевезень». ______________________________________________

^{(код та назва спеціальності)}

м. Кривий Ріг

2013 р.

Методичні вказівки щодо проведення практичних занять з дисципліни ______________________________ «Всесвітня історія» _______________________________

^{(назва дисципліни)}

для курсантів денної форми навчання за спеціальністю 5.05010301 «Розробка програмного забезпечення», 5.05010201 «Обслуговування комп’ютерних систем і мереж» 5.05090102 «Технічна експлуатація радіоелектронного устаткування повітряних суден», 5.05090103 «Технічна експлуатація наземних засобів радіоелектронного забезпечення польотів», 5.050110302 «Експлуатація авіаційних електрифікованих комплексів», 5.07010303 «Технічне обслуговування засобів зберігання, транспортування та заправлення пально-мастильними матеріалами», 5.07010301 «Технічне обслуговування повітряних суден і двигунів», 5.07010104 «Організація авіаційних перевезень». ____________________

^{(код та назва спеціальності)}

Криворізького коледжу НАУ. – Кривий Ріг, 2012. – 16 с.

Укладач: викладач історії та права Коваленко О.Ф. ________________________________

^{(посада, наук.. ступінь, вчене звання, прізвище, ім’я, по батькові)}

Вступ

Курс з всесвітньої історії призначається для навчальних закладів, які здійснюють підготовку кадрів з усіх спеціальностей на базі неповної середньої загальноосвітньої школи. Головною метою сучасного вищого навчального закладу в Україні є висока професійна підготовка студента і виховання громадянина України, людини сучасної, працьовитої, творчої.

Мета практичних занять – закріпити і перевірити знання набуті студентами в процесі вивчення навчального матеріалу, а також виявити вміння застосувати набутізнання в практичній роботі:

- Порівнювати, пояснювати, аналізувати, узагальнювати і критично оцінювати історичні факти та діяльність осіб, спираючись на отримані знання, на основі альтернативних поглядів на проблеми;

- Оцінювати події та діяльність людей в історичному процесі з позиції загальнолюдських цінностей;

- Користуватися науковою термінологією;

- Складати конспект, тези, готувати реферат, доповідь, складати список літератури за темою, брати участь у дискусії, конференції;

- Використовувати різні джерела знань: документи, науково-популярну літературу, періодичну пресу;порівнювати і критично аналізувати інформацію з різних джерел знань;

- Визначати роль людського фактора в історії, давати різнобічну характеристику історичним особам, розкривати внутрішні мотиви їхніх дій;

- Порівнювати історичні події, процеси з періодами (епохами), орієнтуватись у науковій періодизації історії;

- Працювати з усіма доступними джерелами знань, вміти самостійно добувати історичну інформацію за темою;

- Вміти аргументовано, на основі історичних фактів відстоювати власні погляди на ту чи іншу проблему, толерантно ставитися до протилежних думок, брати участь у дискусіях, „круглих столах”, конференціях, виявляти розбіжності у позиціях, критично ставитись до тенденційної інформації.

2. Тематичний план практичних занять

Інструктивно – методичні матеріали до практичних занять.

1. Матеріально-технічне забезпечення

Підручники з історії, карти, роздатковий матеріал.

1. Послідовність виконання.

· проаналізуйте тему заняття, подумайте над його дидактичними цілями і основними проблемами, які винесені на обговорення;

· опрацюйте рекомендовану навчальну, наукову та методичну літературу, при цьому обов’язково конспектуйте і занотовуйте прочитане, виписуйте те, що, на ваш погляд, сприятиме ефективному проведенню практичного заняття;

· намагайтеся сформулювати свою думку з кожного питання і обґрунтовуйте свої міркування;

· запишіть запитання, які виникли у вас під час підготовки до проведення практичного заняття, зверніться за консультацією до викладача;

· складіть розгорнутий план-конспект проведення практичного заняття, ретельно обдумуючи його етапи, структурні елементи, навчальні питання, що виносяться на розгляд, методи, прийоми та засоби навчання, за допомогою яких забезпечуватиметься навчально-пізнавальна діяльність курсантів.

1. Теоретичні передумови до виконання роботи.

Самостійна робота курсантів є основним засобом оволодіння навчальним матеріалом у час, вільний від обов’язкових навчальних занять.

Мета самостійної роботи курсантів: набуття додаткових знань, перевірка отриманих знань на практиці, вироблення фахових та дослідницьких вмінь та навичок.

Самостійну роботу студентів організовує викладач через систему домашніх завдань, виконання яких має оцінювати викладач, і ця оцінка має входити до семестрової оцінки курсанта.

Завдання самостійної роботи студенти можуть виконувати індивідуально або групою по 2-5 осіб.

Види завдань для самостійної роботи курсантів:

· Конспект.

· Повідомлення.

· Реферат.

· Проект.

Поиск по сайту: