 |
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
Критерии и их уровни при оценке курсовой работы
| № п.п | Критерии | Уровни их оценки | ||
| низкий (7-9 баллов) | средний (10–12 баллов) | высокий (13 – 15 баллов) | ||
| Количество литературных источников | До 10 | 10 –20 | Свыше 25 | |
| Качество анализа литературных источников | Простой обзор | Обзор с кратким анализом | Критический анализ с собственными выводами | |
| Формулирование основных позиций исследования | Недостаточная постановка цели, задач, выдвижение гипотезы и определение объекта | Адекватная формулировка целей, задач, гипотезы исследования; обоснование актуальности и предмета исследования | Безукоризненное формулирование основных позиций исследования | |
| Качество теоретической главы | Перечисление и анализ известных подходов | Наличие анализа современных положений | Анализ современных теорий, формулирование собственной позиции | |
| Методы исследования | Использование 1–2–х научных методов исследования без их обоснования | Обоснование применяемых методов, четкое описание процедур их реализации | Использование комплекса методов с системным обоснованием. | |
| Математическая обработка данных ис-следования | Выявление линейных взаимосвязей, вычисление процентов | Вычисление индексов и коэффициентов корреляции | Использование статистических пакетов: SPSS, STATISTIKA и др. | |
| Прикладное исследование | Некорректное использование методик и процедур | Введение в исследовательскую процедуру элементов новизны и оригинальности | Творческое оригинальное проведение простого психологического эксперимента | |
| Выводы | Краткие и общие выводы | Стремление к обоснованной детализации выводов | Четкое обоснование выводов по всем структурным элементам работы | |
| Рекомендации | Рекомендации общего плана | Рекомендации, учитывающие некоторые особенности предмета исследования | Обоснованные детальные рекомендации, логично вытекающие из результатов исследования |
5.5. Ответственность за объективность и единообразие требований, предъявляемых на защитах курсовых, несёт заведующий кафедрой. Непосредственную ответственность за объективность и единообразие требований, предъявляемых на защите курсовых по конкретной дисциплине (или дисциплинам), несёт комиссия, назначаемая заведующим кафедрой.
5.6. При выставлении комиссией оценки студенту за курсовую применяются критерии, объявленные в п. 5.15. Положения о промежуточной аттестации студентов государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования города Москвы «Московский городской психолого-педагогический университет».
5.7. Неявка на защиту отмечается в аттестационной ведомости словами «не явился» и в случае последующего выявления деканатом неуважительности причины, деканом факультета или ведущим преподавателем проставляется неудовлетворительная оценка.
5.8. При получении неудовлетворительной оценки (в т.ч. вследствие неявки на защиту) студент имеет право на единоразовую повторную защиту курсовой работы (проекта) комиссии. При этом повторная защита должна осуществляться до начала зачётно-экзаменационной сессии (за исключением случаев официального продления зачётно-экзаменационной сессии). Не сдача курсовой работы в срок является академической задолженностью.
Поиск по сайту: