АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Сущность и особенности формирования научных знаний и исследований

Читайте также:
  1. A) способом формирования банковских ресурсов из недепозитных источников
  2. A) это основные или ведущие начала процесса формирования развития и функционирования права
  3. Cущность, виды, источники формирования доходов. Дифференциация доходов населения.
  4. I. Возникновение и сущность антиглобализма
  5. II. Актуализация знаний.
  6. II. Национальные особенности менеджмента.
  7. II. Особенности продажи отдельных видов недвижимого имущества
  8. III. Общие и специфические особенности детей с отклонениями в развитии.
  9. V. Закрепление полученных знаний
  10. V. Особенности оказания отдельных видов услуг(выполнения работ)
  11. V2: Женская половая система. Особенности женской половой системы новорожденной. Промежность.
  12. V2: Мужская половая система. Особенности мужской половой системы новорожденного.

Основные понятия и определения научных исследований.

Научное исследования – целенаправленное познание действительности, результаты которого выступают в роли понятий, теорий, законов, а так же это процесс выработки новых научных знаний, которые являются одним из видов познавательной деятельности.

Научное исследование – один из видов познавательной деятельности, представляющий собой процесс выработки новых научных знаний. Это целенаправленное познание, комплекс логических построений и экспериментальных операций, выполненных в отношении объекта исследования для определения свойств объекта и закономерностей его поведения.

Роль науки в человеческом обществе и в области информационной безопасности.

Наука – это сфера человеческой деятельности, направленная на получение знаний о природе, обществе и мышлении.

Научная деятельность базируется на исследованиях и носит творческий и исследовательский характер.

Методологические основы определения уровня развития науки в различных странах мира.

Типы стран по научному развитию(место страны в научном сообществе):

· Набор показателей уровня;

· Определенное направление по развитию;

Все существующие показатели можно разделить на 2 группы:

1) Отражающие затраты, материальные ресурсы(выходные или ресурсные показатели)

2) Показатели, оценивающие основной выход научных исследований, производство новых знаний.

Ресурсные выходные показатели могут быть выражены в абсолютных и относительных дисциплинах. Абсолютные:

1) количество ученых, занятых в работе, объем финансирования из бюджета страны; объем финансирования из общества фондов; распределение затрат по областям;

2) Показатели, оценивающие выход научной деятельности.

Ведущие государства мира по абсолютным показателям:

1) США

2) ФРГ

3) Япония

4) Франция

5) Великобритания

Уровень развития и основные направления научных исследований в различных странах мира.

1) По областям применения

2) По охвату исследования

· Общие

· Частные

3) По полученным результатам

4) По структуре исполнения

· Алгоритмические

· Эвристические(случайные)

Сущность и особенности формирования научных знаний и исследований.

Научное знание – это специальный вид познания, который согласно современным взглядам ученых характеризуется возможностью сопоставления фактов, процессов, явления некоторой объективной реальности.

 

 

Наука – это система понятий о явлениях и законах действительности окружающего нас мира.

Наука – это определенный вид общественной деятельности людей. – это форма общественного сознания, отображения действительности. – это итоговый опыт человечества в концентрированном виде. – это система знаний, в которой мировоззрение, философские основания являются неотъемлемой структурой общества.

Правила по формированию научных исследований:

1) Название и содержание глав должно соответствовать теме исследования и не выходить за ее рамки. Содержание глав должно охватывать всю тему, а содержание разделов всю главу.

2) Первоначально изучив материал необходимо продумать тему для написания главы.(отражение идеи, логика, аргументация, уточнение отдельных смысловых частей, применить дополнение)

3) При написании сразу необходимо уточнять оформление ссылок на исходные источники, с формированием в конце списка литературы.

4) Не допускать списки с окончательной правкой материала.

5) Избегать наукообразности.

6) В зависимости от содержания литературы изложение должно быть спокойным, кратким, аргументированным, обстоятельным.

7) Соблюдать авторскую скромность, учесть все, что сделано, коллегами, объективно оценивать свой вклад.

8) Перед тем, как оформить на печать необходимо:

· Опрабацию (т.е. на практике)

· Рецензирование

· Обсуждение новых результатов на конференциях.

9) После печатать окончательный вариант отчета.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)