|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Общее образование осуждённых к лишению свободы1. По ст. 109 УИК РФ воспитательная работа направлена на исправление осуждённых, формирование у них уважительного отношения к человеку, обществу, труду, нормам, правилам и традициям человеческого общежития, а так же имеет дополнительные задачи: повышение образовательного и культурного уровня осуждённых. Воспитательная работа осуществляется на основе общих педагогических принципов воспитания. Участие осуждённых в проводимом воспитательном мероприятии учитывается при определении степени их исправления (при условно-досрочном освобождении, замене наказания более мягким), а так же при применении мер поощрения и взыскания. Воспитательная работа должна проводиться с учётом личных особенностей личности и обстоятельств совершения им преступления. Индивидуальная воспитательная работа предполагает изучение индивидуальных особенностей личности осуждённого, планирование индивидуальной работы, личный контроль за выполнением поручений, индивидуальное шефство сотрудника колонии и представителя общественности. Принцип дифференциации применим не только к исполнению наказания, но и проведения воспитательной работы с осуждёнными. Организация содержания и методы воспитательной работы не могут быть одинаковы для всех. ч. 2 ст. 110 УИК устанавливаются только самые общие требования к дифференциации организации воспитательной работы. Она проводится с учётом вида исправительного учреждения, срока наказания и условия содержания. В действительности эта дифференциация более детальна. Поскольку учитывается ещё и пол, возраст, состояние здоровья, уровень образования, наличие специальности и СП. Например, лица пенсионного возраста и инвалиды привлекаются к труду по их желанию (с. 2 ст. 103). Общее образование является обязательным для осуждённых в возрасте до 20 лет (ч. 1 ст. 103). Начальное профф образование является обязательным для осуждённых, не имеющих специальности, разрешение на проживание за пределами колонии поселения может быть дано только осуждённым имеющих семью (п. б ч. 1 ст. 128). Воспиательная раблта с осуждёнными проводится в индивидуальных формах, групповых(отряд) и массовых формах (колония и ИУ). На основе психолого-педагогических методов (убеждение, принуждение, педагогиеское стимулирование, организация поведения). К методическим примам относятся наставление, поручение, понушение, похвала. Индивидуальная воспиательная работа включает в себя изучение личности осуждённого соатавдение на этой основе программу исправления с определением конкретных мероприятий. Эта работа осуществляется путём бесед с осуждённым, наблюдения за ним, дача ему личных поручений. Групповая воспитательгная работа включает лекции, спортивные культурно-массовые мероприятия, встречи с известными людьми Основная форма организации – отряд. Именно в рамках отрядного звена проводится основное кол-во воспитательных мероприятий. Организация работы отряда регулируется положением об отряде осуждённых исправительного учреждения ФСИН утверждённые приказом МинЮста рФ от.. Массовая форма воспиаттельной работы вклчючают мероприятия: общие собрания, концерты художественной самодеятельности, торжества по поводу знаменательных дат. Для организации работы и проведения воспитательной работы в исправительном учреждении создаётся необходимая мат-техническая база. В колониях есть актовый зал для массовой воспитательной работы(клуб), летняя площадка для просмотра кинофильмов, радиоузел, комната воспитательной работы, спортивные сооружения. Норма создания мат-технической базы… утвержены..от 2 августа 1997 года «об утверждении норм создания мат-техничеакой базы для организации воспиаттельной работы с осуждёнными в исправительных учреждениях. 2. По ч. 1 ст. 110 УИК к видам воспитательного воздейтсвия относятся нравственная, правовое, трудовое, физическое и иное воспитание осуждённых к лишению свободы. 3. По закону РФ от 10 июля от 1992 года «об образовании» в России общее образование является обязательным. Порядок организации получения осуждёнными общего образования регламентируется положением об организации получения основного общего и среднего (полного) общего образования лицами, отбывающими наказание в виде лишения свободы в исправительных колониях, тюрьмах уголовно-исполнительной системы утв Мин Юстом России и Мин обр науки России от 27 марта 2006 года, а так жэе Положение об организации получения осуждёнными основного общего и среднего (полного) общего образования в вечерней (сменной) общеобразовательной школе в воспитатлной колонии уи системы утв Приказом МинЮста РФ от 21 ноября 2005 года. Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.) |