Основная часть занятия

1) Изучение особенностей организации и функционирования воспитательной колонии:

а) общее знакомство с ФКУ РВК УФСИН России по Рязанской области;

б) посещение карантинного отделения, отрядов, школы, ПТУ;

в) составление «Социального паспорта»ФКУ РВК УФСИН России по Рязанской области,включающего:

· его вид, структуру,

· общую численность воспитанников,

· трудовую занятость воспитанников,

· образовательную деятельность воспитанников в ВК,

· взаимодействие с общественными, религиозными, благотворительными организациями по вопросам социальной поддержки несовершеннолетних осужденных;

· роль попечительского совета в решении вопросов ресоциализации несовершеннолетних осужденных;

· наличие группы социальной защиты осужденных / специалиста по социальной работе ФКУ РВК УФСИН России по Рязанской области;

· наличие психологической лаборатории ФКУ РВК УФСИН России по Рязанской области;

· наличие воспитательного отдела ФКУ РВК УФСИН России по Рязанской области.

2) Ознакомление с деятельностью специалиста по социальной работе

ФКУ РВК УФСИН России по Рязанской области:

· направления деятельности;

· формы и методы работы с осужденными;

· специфика организации «Школы по подготовке к освобождению»;

· изучение деловой документации специалиста (отчет о работе группы социальной защиты осужденных, социальная карта осужденного; социальный паспорт осужденных ИУ; журнал учета трудового стажа осужденных; журнал учета пенсионеров и лиц,имеющих право на получение пенсий и социальных пособий; журнал учета приема осужденных по социальным вопросам).

· проблемы в реализации социального блока базовых типовых программ по организации индивидуальной социальной, психологической и воспитательной работы с различными категориями осужденных;

· проблемы оценки поведения несовершеннолетнего осужденного в системе «социального лифта» по критерию стремление к психофизической корректировке совей личности;

· практический опыт реализации норвежской программы «АРТ» с несовершеннолетними осужденными.

3) Ознакомление с деятельностью сотрудников психологической лаборатории и отдела воспитательной работы с осужденными ФКУ РВК УФСИН России по Рязанской области:

· направления деятельности;

· формы и методы работы с осужденными;

· специфика совместной реализации мероприятий «Школы по подготовке к освобождению»;

· изучение деловой документации специалистов (журналы, характеристики при подготовке на условно-досрочное освобождение; психологический портрет несовершеннолетнего осужденного и др.

4) Отработка практических навыков анализа социальных проблем несовершеннолетних осужденных ФКУ РВК УФСИН России по Рязанской области;

· знакомство с личными делами осужденных;

· реализация одной из форм социальной работы (индивидуальная беседа, профессионально-ориентированное консультирование или групповой консультирование);

5) Ознакомление с основной правовой основой деятельности специалиста по социальной работе ИУ (Приказ МЮ России № 2 от 13.01.2006 и Приказ МЮ России № 262 от 30.12.2005) и иными нормативно-правовыми актами ФСИН России, реализация которых направлена на повышение эффективности деятельности специалистов по социальной работе с несовершеннолетними осужденными.

Заключение

На заключительном этапе занятия каждый курсант в индивидуальном порядке составляет письменный отчета по результатам посещения ВК (в рабочей тетради).

6) На основе полученного опыта курсанты систематизируют полученные знания и умения в процессе практических занятий, соотносят их с ранее приобретенными знаниями, получают дополнительную информацию у специалистов по социальной работе ФКУ РВК УФСИН России по Рязанской области. Проводят анализ опыта социальной работы с молодежью в учреждениях УИС выявление проблем и разрабатывают предложения по повышению эффективности социального сопровождения несовершеннолетних осужденных.

Далее следует подведение итогов занятий, выставление оценок.

Старший преподаватель кафедры

социальной психологиии социальной работы

подполковник внутренней службы Е.А. Дядченко

Поиск по сайту: