Определение цели и задачи работы

Педагогическая цель курсовой работы, на каком бы курсе она ни выполнялась, по сути своей – одна: углубление знаний студента, развитие навыков поиска необходимых источников информации и работы с ними, формирование аналитического подхода к реальным жизненным ситуациям.

Цель и задачи курсовой работы определяются «Методическими указаниями», которые разрабатывает преподаватель и утверждает кафедра.

Студент должен осознать, что дело не столько в выполнении формальных требований к работе, сколько в том, чему научится каждый из них, что поймёт, чем овладеет, сделает ли шаг вперёд в своём профессиональном становлении.

Из цели и задач курсовой работы вытекает её место в иерархии письменных работ в вузе: требования к ней значительно более серьезные, чем к контрольным, и приближаются к требования, предъявляемым к выпускным квалификационным работам.

Подготовка курсовой работы требует от исполнителя уверенных навыков работы с исходными источниками информации, осмысленного ознакомления с их содержанием, самостоятельности мышления и наличия аналитических способностей. Помимо сугубо учебной цели, курсовая работа преследует и важную методическую цель – подготовить студента к выполнению выпускной квалификационной работы.

Порядок подготовки курсовой работы в основном соответствует содержанию типовой технологии подготовки письменных работ и включает:

- подготовительную работу;

- поиск и обработку источников информации;

- компиляцию рабочего варианта текста;

- обработку скомпилированного текста;

- оформление письменной работы.

Содержание курсовой работы должно без лишних «блужданий по задворкам теории» раскрывать суть обозначенной темы. Точно такой же подход должен применяться и при определении состава и структуры работы.

В структуру курсовой работы входят:

- титульный лист;

- задание на выполнение работы;

- содержание (оглавление);

- введение;

- основной текст из трёх разделов;

- заключение;

- список использованных источников.

Выбор темы и составления плана работы

Темы курсовой работы утверждаются кафедрой вуза. Студент может предложить свою тему, аргументировав свой выбор, и после утверждения кафедрой она закрепляется за ним.

При выборе темы, каждый студент исходит, разумеется, прежде всего, из своих учебных, научно-исследовательских интересов и наклонностей. Более продуктивной будет работа, выполненная с удовольствием, дающая какое-то удовлетворение, позволяющая студенту проверить, на что он способен.

Выбирая тему, студент должен исходить из реальных возможностей – собрать необходимый материал (фактический, исследовательский, документальный, нормативно-правовой, библиографический и т.п.). Если нет возможности собрать нужный материал – незачем браться за тему, сколь бы интересной для вас она ни была.

Наконец, тема должна быть актуальной, иметь теоретическое и практическое значение на современном этапе развития экономики.

Разработка избранной темы должна носить исследовательский характер и предусматривать всестороннюю характеристику объекта исследования, оценку существующего положения и состояния объекта исследования, раскрытие взаимосвязи между политическими, экономическими, социальными, культурными и другими явлениями, показ формы и силы этой взаимосвязи.

Чтобы выполнить такую задачу, работу нужно тщательно спланировать. План – это структурная разработка курсовой. Все вопросы должны быть логически связаны и в совокупности давать ответ на поставленный вопрос, т. е. раскрывать суть темы.

Перед составлением плана необходимо осуществить поиск и изучение источников – документальных, научных, исследовательских, литературных и т. д.

Работая с источниками, студент находит много интересного материала, о существовании которого он и не подозревал, знакомится с документами, которых раньше не знал, читает научные статьи, о которых до этого не слышал.

Всё это позволяет ему по-иному взглянуть на тему, заново осмыслить её. План, составленный после такой предварительной работы, будет полным, ёмким, а курсовая, написанная по такому плану, - более содержательной и информационно насыщенной.

Если обобщить требования, предъявляемые к плану курсовой работы, они будут выглядеть следующим образом:

- план должен содержать вопросы, необходимые для полного и глубокого раскрытия темы, и концентрированно отражать содержание работы;

- план должен предусматривать последовательное, логическое, взаимосвязанное раскрытие результатов исследования;

- не должно быть вопросов, ответы на которые частично или полностью содержаться в предыдущих или последующих разделах работы;

- нельзя вводить вопросы, детализирующие более общий вопрос без предварительного внесения в план данного общего вопроса;

- если какой-то пункт плана должен (по замыслу автора) иметь подпункты, то их (подпунктов) должно быть не менее двух;

- план должен быть написан в форме предложений, а не в форме вопросительных предложений.

На странице, следующей за титульным листом пишут прописными буквами слово СОДЕРЖАНИЕ. А под ним – то, что собственно и составляет план работы.

План курсовой работы, разработанный студентом, подлежит обязательному согласованию с преподавателем.

Содержание работы

Студент должен знать, какой именно материал войдёт в работу. Здесь нужно руководствоваться методическими указаниями, подготовленными в помощь студентам по данной учебной дисциплине.

Введение должно содержать такие пункты:

1) обоснование актуальности темы;

2) формулировка цели исследования;

3) определение задач курсовой работы и круга вопросов, подлежащих рассмотрению.

Общий объём курсовой работы, как правило, составляет 50 - 55 печатных страниц. При таком объёме введение в 2-3 страницы является нормальным. Классическая структура работы предусматривает деление основного текста на три приблизительно равные части, обозначаемые как разделы.

Характерными особенностями процесса подготовки основного текста курсовой работы являются:

- привлечение в качестве исходного оптимального для раскрытия темы количества источников (исходя из практики – не менее 30);

- умеренный объём его начальной и последующей обработки;

- преобладания анализа и обобщений (в форме выводов) в третьем разделе и заключении.

В этой связи можно заметить, что общий план содержания курсовой работы разрабатывается с таким расчётом, чтобы не переусложнить её структуру, поскольку курсовая работа обычно предполагает сравнительно неглубокое исследование проблемы.

Отбор и изучение источников следует производить исходя из того, что их количество должно быть ограниченно 30 наименованиями, а содержащийся в них материал должен обеспечить определение общих подходов к решению проблемы, вынесенной в название темы.

Заключительными этапами подготовки курсовой работы являются обработка скомпилированного текста и окончательное оформление работы. В процессе обработки скомпилированный текст редактируется, дополняется недостающими частями (введением, заключением, содержанием и списком использованных источников) и корректируется. Требования к оформлению курсовой работы являются обычными для письменных работ данного типа, описанные в разделе.

Руководитель работы даёт письменное заключение по работе - отзыв, рецензию, в которой учитывается содержание работы, её актуальность, степень самостоятельности, оригинальность выводов и предложений. Качество используемого материала, а также уровень грамотности (общий и специальный). Одновременно рецензент отмечает её положительные стороны и недостатки, а в случае надобности указывает, что надлежит доработать.

На защите студент должен кратко изложить содержание работы, дать исчерпывающие ответы на замечания и вопросы членов комиссии.

Курсовая работа выполняется на белой бумаге стандартного формата А4 на одной стороне листа, которыё сшиваются в папке-скоросшивателе без файлов.

В тексте курсовой работы не должно быть сокращений слов, за исключением общепринятых.

Титульный лист оформляется согласно приложения 2.

Курсовая работа подписывается студентом и руководителем работы на титульном листе с указанием даты.

Поиск по сайту: