АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Часть 2 – Междисциплинарные связи разделов и (или) тем дисциплины с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

Читайте также:
  1. I ЧАСТЬ
  2. I. ПАСПОРТНАЯ ЧАСТЬ
  3. II часть
  4. II. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО
  5. II. Основная часть
  6. II. Основная часть
  7. III часть урока. Выставка, анализ и оценка выполненных работ.
  8. III. Творческая часть. Страницы семейной славы: к 75-летию Победы в Великой войне.
  9. III. Творческая часть. Страницы семейной славы: к 75-летию Победы в Великой войне.
  10. IV. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ, ИНФОРМАЦИОННОЕ И МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
  11. V. УЧЕБНЫЙ СЛОВАРЬ ДИСЦИПЛИНЫ
  12. VII. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
№ п/п Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин №№ разделов (тем) данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин
                 
1. Институциональная экономика   * *     * *    
2. Макроэкономическое планирование и прогнозирование * * * * * * * * *
3. Теория отраслевых рынков             * *    
4. Экономика общественного сектора   *   * * * * * *
5. Международные экономические отношения в глобальной экономике * *             *
6. Международные валютно-кредитные отношения               * *
7. Международный бизнес           * * * *
8. Международный финансовый рынок               * *
9. Международные финансы               * *
10. Государственные и муниципальные финансы     *         *  
11. Налоговая система Российской Федерации               *  
12. Бюджетная система Российской Федерации     *         *  

 

 

Часть 3 – Разделы и (или) темы дисциплины и виды занятий
(учебно-тематический план)

Учебно-тематический план дисциплины

№ п/п Наименование раздела и темы дисциплины Трудоёмкость в часах
Всего часов Аудиторная работа Внеауди-торная (самостоя-тельная) работа
Общая Лекции Семинары и/или практич. занятия  
Раздел I. Теоретические и методологические аспекты социально-экономической политики государства.
1. Потенциал социально-экономического развития современной России          
2. Теория и методология формирования социально-экономической политики государства          
Раздел II. Социальная политика государства в ближайшей и долгосрочной перспективе.
3. Новая политика государства в социальном секторе современной России          
4. Основные направления социальной политики государства в средне- и долгосрочной перспективе в области доходов и занятости населения          
5. Стратегические ориентиры развития социальной инфраструктуры в РФ          
Раздел III. Экономическая политика государства как инструмент модернизации российской экономики в средне- и долгосрочной перспективе.
  Государственная структурно-инвестиционная политики в условиях модернизации российской экономики          
7. Государственная политика в сфере реального сектора экономики и механизмы ее реализации          
8. Новая парадигма денежно-кредитной и валютной политики и стратегия развития финансового сектора          
9. Внешнеэкономическая политика современной России в условиях смены внешне- экономических приоритетов          
  Итого:          
               

Практические занятия и семинары

Тема 1. Потенциал социально-экономического развития современной России.

План занятий

№ п/п Проводимое мероприятие Форма Время
  Ответы на вопросы по теме лекции Устные ответы 20 мин.
  Решение тестов по теме лекции Решение тестов 15 мин.
  Доклад Доклад 15 мин.
  Обсуждение докладов Дискуссия 10 мин.
  ИТОГО   60 мин. (1 час)

Вопросы к практическому занятию:

1. Каковы сущность, цели и задачи социально-экономической политики государства в современной России?

2. Раскройте сущность и содержания понятия «экономический потенциал» страны.

3.Охарактеризуйте структуру экономического потенциала государства.

4.Дайте общую оценку современного состояния совокупного потенциала национальной экономики России.

5. Охарактеризуйте природно-ресурсный потенциал современной России.

6. Каков производственный потенциал России на современном этапе ее развития?

7. Охарактеризуйте человеческий и трудовой потенциал современной России.

8. Каково состояние современного научно-технического потенциала Российской Федерации?

9. Раскройте современное состояние Российского потенциала сферы услуг.

10. Дайте оценку современного состояния внешнеэкономического потенциала России.

11. Каковы пути и механизмы рационального и эффективного использования экономического потенциала России в среднесрочной и долгосрочной перспективах?


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |

Поиск по сайту:

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.006 сек.)