АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Зразок лексико-граматичного тесту

Читайте также:
  1. III. Тестування
  2. S: _____________ относится(- ятся) к открытому пассивному протесту.
  3. АТЕСТУВАННЯ ВИРОБНИКІВ НАСІННЯ
  4. БЛАНК ТЕСТУВАННЯ
  5. Головне - допомогти дитині усвідомити спосіб мовленнєвої дії, тобто привчити дітей виражати словами свої дії, дати зразок виконання.
  6. Задание 1. Проверьте свои коммуникативные и организаторские способности по тесту КОС.
  7. Зразок оформлення тез доповіді
  8. Интерпретация к тесту опроснику Шмишека Леонгарда
  9. Інтерпретація результатів тесту
  10. Інтерпретація результатів тесту
  11. Методика тестування КІСП аудитором

Оберіть правильну відповідь:

 

1. Не______ fur some time before a servant ______ and _______ what he ________.

a) knocked, opened, asked, wanted

b) was knocking, opened, asked, was wanting

c) had been knocking, opened, asked, wanted

d) had knocked, had opened, had asked, had wanted

 

2. While we ____ at _____ lunch, a letter ______ to me from my sister.

a) were, ______, was delivered

b) had been, a, was being delivered

c) were, the, had been delivered

d) have been, ______, has been delivered

 

3. Some day I _____ to Paris to revisit all places where I ______ in the time of my youth. I _____ them for a quarter of a century or so.

a) will have gone, have lived, haven’t seen

b) am going, had laved, did not see

c) will go, lived, haven’t seen

d) will be going, had lived, hadn’t seen

 

4. Look! What _____ beautiful view! The sun ______ yet, but the grey sky ________ near the horizon.

a) ______, was not appeared, is parted

b) ______, did not appear, parted

c) The, has not been appeared, has parted

d) A, has not appeared, is parted

5. While our coffee ________, I _______ him our sad story which impressed him _______.

a) was making, told, greatly

b) was being made, said, great

c) had been made, told, great

d) was being made, told, greatly

 

6. It ______ in the night, but now there _______ sunshine.

a) has rained, was

b) had rained, had been

c) is raining, is being

d) has been raining, is

7. There is no point ____ to him. He is ____ last man in the world ______ by any such circumstances.

a) to speak, the to trouble

b) to speak, _______, being troubled

c) speaking, a, be troubled

d) in speaking, the, to be troubled

8. I suggest ______ as soon as possible. I ______ before sunset.

a) us to start, would rather to come

b) our starting, had rather come

c) us starting, would prefer to come

d) our starting, would rather come

9. Unfortunately he often receives letters _____ with “Dear sir, we regret ______ you that your application was turned down.”

a) leaving, beginning, to inform

b) to leave, to begin, to infirm

c) leaving, beginning, informing

d) to leave, to begin, informing


Міністерство освіти і науки України

Донбаський державний технічний університет

Факультет економіки та фінансів

 

Кафедра мовної підготовки фахівців

 

ЗАТВЕРДЖУЮ

Проректор з навчальної роботи ДонДТУ

________________В.М. Окалєлов

"_____"___________"20____р.

 

 

РОБОЧА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА

навчальної дисципліни

"Іноземна мова за професійним спрямуванням"

(англійська)

напрям підготовки 0305 "Економіка та підпрємництво"

освітньо-кваліфікаційний рівень - бакалавр

(заочна форма навчання)

 

Розглянуто і схвалено на засіданні кафедри

Протокол № 1 від 31. 08. 2010 р.

Зав. кафедрою _________________________

 

 

Алчевськ, 2011

ПРОГРАМА

МЕТА: формування необхідної комунікативної спроможності у сферах професійного та ситуативного спілкування в усній і письмовій формах.

ЗАВДАННЯ: набуття навичок практичного володіння іноземною мовою в різних видах мовленнєвої діяльності в обсязі тематики, зумовленої професійними потребами; одержування новітньої фахової інформації через іноземні джерела; користування усним монологічним та діалогічним мовленням у межах побутової, суспільно-політичної, загальноекономічної та фахової тематики; переклад з іноземної мови на рідну текстів загальноекономічного характеру; реферування та анотування суспільно-політичної та загальноекономічної літератури рідною та іноземною мовами.

ПРЕДМЕТ: лексика, граматика і фонетика іноземної мови.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.006 сек.)