АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Тесты к защите практического занятия. Инструкция по выполнению

Читайте также:
  1. I. Интеллект и интеллектуальные тесты
  2. Аннотация по теме занятия.
  3. В ГОСУДАРСТВЕННОЙ ЗАЩИТЕ
  4. Все занятия в корпусе №5 аудитория 202
  5. ВЫБОР ЗАНЯТИЯ
  6. Групповые занятия и образовательные технологии
  7. Для подготовки к семинарским занятиям
  8. ДОКЛАДЫ к семинарским занятиям по курсу «Агроклиматология», 2013 г
  9. Жизнь - это не учебные занятия
  10. Задания для подготовки к семинарским и практическим занятиям
  11. ЗАДАЧИ И ЗАДАНИЯ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ
  12. ЗАДАЧИ И ЗАДАНИЯ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ

Инструкция по выполнению. Используя теоретические и практические знания по данной теме, выбрать на Ваш взгляд соответствующий вариант ответа, выделив его прямой линией.

1.На каком принципе основана работа магнитного пускателя?

ОТВЕТ: а) ионном; б) электромагнитном; в) магнитном.

2.Магнитный пускатель выполняет функции

ОТВЕТ: а) полуавтоматического управления; б) автоматического управления;

в) ручного управления.

3.Магнитный пускатель представляет собой

ОТВЕТ: а) единую конструкцию; б) раздельную конструкцию; в) комбини-

рованную конструкцию.

4.Может использоваться магнитный пускатель в качестве минимальной и нулевой защиты?

ОТВЕТ: а) нет; б) да; в) может, если его снабдить тепловым реле.

5.Какая может быть причина издания магнитным пускателем звука низкой частоты (гудит)?.

ОТВЕТ: а) обрыв нулевого провода; б) загрязнение торцов магнитопровода;

в) отсутствие пружины возврата.

Критерии оценки

-Аккуратность оформления согласно п.2 данных рекомендаций -1 бал;

-За правильно составленную схему - 5баллов;

-За каждый правильный ответ на вопрос по тесту –по 2балла.

-Выполнение практического задания у доски -3бала;

Оценка за выполненную практическую работу оценивается следующим образом:

Оценка: «отлично» - 15 -19 баллов; «хорошо» - 12-15 баллов; «удовлетворительно»- 10-15 баллов; «неудовлетворительно» - менее 10 баллов.

 

Литература.

А.М.Лимитовский Электрооборудование и электроснабжение геологоразведочных работ. М., Недра,1976,270с.

 

Приложение 1.

 

Задания.

Дополнить принципиальную электрическую схему на рис.1 следующими

условиями:

 

Вариант №1. Предусмотреть в схеме сигнализацию включения двигателя и его остановку.

Вариант №2. Дополнить схему вторым двигателем с условием, что он будет включаться только после отключения первого.

Вариант №3. Дополнить схему еще одним двигателем с условием, что оба двигателя можно включить одновременно, а выключить отдельно каждый.

Вариант №4. Задание 3 дополнить условием сигнализации работы обоих двигателей.

Вариант №5. Задание 2 дополнить условием сигнализации включения и отключения двигателей.

 

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ №6

Студента ________________ гр.________ «____»______________2014г

Тема: Составление плана профилактического ремонта

Электрооборудования

Цель: получить навыки в планировании работы по ремонту

электрооборудования в течении года.

Формируемые компетенции

Уметь: -составить годовой график ремонта электрооборудования, находяще-

гося в распоряжении подразделения;

Знать: - правила вывода электрооборудования в ремонт.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.006 сек.)