АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

Читайте также:
  1. II Завдання додому
  2. II. ЗАВДАННЯ ТА ОБОВ'ЯЗКИ
  3. II. Тестові завдання
  4. IІ Завдання додому
  5. IІ Завдання додому
  6. IІ Завдання додому
  7. IІ Завдання додому
  8. IІ Завдання додому
  9. IІ. Завдання додому
  10. IІ. Завдання додому
  11. АЛГОРИТМ РОБОТИ НАД ПРОФЕСІЙНО-ОРІЄНТОВАНИМИ ЗАВДАННЯМИ З КУРСУ «ОСНОВИ ПСИХОЛОГІЧНОГО ТРЕНІНГУ»
  12. Визнання, класифікація, оцінка та основні завдання обліку зобов'язань

1. Укажіть склад і типові риси одного з типів країн на свій розсуд.

2. Які чинники обумовили появу індустріальних країн?

3. Як ви вважаєте, чим зумовлений зв'язок між показником ВВП на душу
населення та рівнем освіти?

4. Чим би ви пояснили значні відмінності між країнами, що розвиваються?

5. Ступінь державного втручання в економіку є суперечливим питанням. Зберіть дані про це й дайте відповідь: чи можна сказати, що у Франції та Швеції роль держави в економіці досить висока й це позитивно впливає на рівень життя, а в США роль держави в економіці нижча й це знижує соціальні стандарти в країні?

6. Випереджальне завдання. Підготуйте характеристику країн за їх роз­ташуванням в історико-географічних регіонах, формою правління,
адміністративно-територіальним устроєм, а також за типом розвитку (роз­винені країни, середньорозвинені країни, постсоціалістичні країни, краї­ни, що розвиваються, країни централізовано керованої економіки: 1) Іспа­нія (Королівство Іспанія), 2) Бразилія (Федеративна Республіка Бразилія),
3) Єгипет (Арабська Республіка Єгипет), 4) Філіппіни (Республіка
Філіппіни), 5) Швеція (Королівство Швеція), 6) Індонезія (Республіка Ін­донезія), 7) Іран (Ісламська Республіка Іран), 8) Аргентина (Аргентинська Республіка), 9) Алжир (Алжирська Народна Демократична Республіка), 10) Демократична Республіка Конго (ДРК, колишня Заїр), 11) Південна Африка (Республіка Південна Африка), 12) Румунія (Держава Румунія).

7. Коли був створений Європейський Союз (ЄС)? Наведіть приклади країн,
які належать до цієї організації.

8. Охарактеризуйте склад і мету діяльності Світової організації торгівлі.

9. Пригадайте, з лідерами яких держав зустрічалися перші особи України
(Президент, Прем'єр-міністр, Голова Верховної Ради) останнім часом. Які
питання обговорювалися? Із лідерами яких країн контакти на найвищому
рівні відбуваються найчастіше? Чим би ви це пояснили?

10. У статті 1 Статуту Ради Європи говориться, що метою діяльності цієї ор­
ганізації є досягнення єдності між її членами в ім'я захисту і здійснення
ідеалів і принципів, що є їхнім загальним надбанням, і сприяння їхньому
економічному та соціальному прогресу. Як ви вважаєте, якими шляхами
можна досягти цієї мети?

11. Україна намагається реалізувати курс на входження до європейських
структур і в той же час активно будувати свої відносини з Російською Фе­
дерацією. Як успішно вирішити це завдання?

12. Складіть розгорнутий план повідомлення за темою «Майбутнє міжнарод­
них організацій і місце в них України». Для прикладу можна взяти ООН,
Європейський Союз або СНД.

 

 


1 | 2 | 3 | 4 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)