АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Практичне заняття № 4 (ЗМ2)

Читайте также:
  1. Відкрите заняття проводилося у зв’язку з участю у конкурсі на посаду доцента кафедри алгебри, геометрії та математичного аналізу.
  2. Друге заняття
  3. Друге семінарське заняття – 2 години
  4. Друге семінарське заняття – 2 години
  5. Друге семінарське заняття – 2 години
  6. Друге семінаське заняття – 2 години
  7. ЗАГАЛЬНІ Методичні рекомендації до вивчення тем, що виносяться на семінарські заняття та на самостійну роботу.
  8. Заняття
  9. Заняття
  10. ЗАНЯТТЯ 1
  11. Заняття 1
  12. Заняття 1-2

Тема: Історичні особливості розвитку міжнародного олімпійського руху. Особливості розвитку міжнародного спортивного руху сучасності.

Мета. Оволодіння знаннями з питання про історичні особливості розвитку міжнародного олімпійського руху, особливості розвитку міжнародного спортивного руху сучасності.

Завдання:

2. З’ясувати події, які сприяли виникненню міжнародного олімпійського руху.

2.Визначити особливості розвитку міжнародного спортивного руху сучасності.

Студент повинен:

- знати події, які сприяли виникненню міжнародного олімпійського руху, особливості розвитку міжнародного спортивного руху сучасності,його проблеми.

- вміти проаналізувати події, які сприяли виникненню міжнародного олімпійського руху, проаналізувати особливості розвитку міжнародного спортивного руху сучасності,його проблеми.

Підберіть матеріал для доповіді на одну з тем:

1.Історія виникнення Олімпійських ігор Стародавньої Греції.

2.Види змагань в програмі Олімпійських ігор.

3. Діяльність П’єра де Кубертена.

4.Президенти Міжнародного олімпійського комітету: життя та діяльність.

 

Самостійна робота 1

Самостійні заняття студентів передбачають вивчення програмного матеріалу за рекомендованою літературою, виконання домашніх завдань. Домашні завдання пропонуються у вигляді індивідуальних письмових робіт до яких входить самостійна підготовка до практичних занять.

1.Описати Олімпію,як місце проведення Олімпійських ігор Стародавньої Греції.

 

Самостійна робота 2

Самостійні заняття студентів передбачають вивчення програмного матеріалу за рекомендованою літературою, виконання домашніх завдань. Домашні завдання пропонуються у вигляді індивідуальних письмових робіт до яких входить самостійна підготовка до практичних занять.

1.Охарактеризуйте другий період ігор Олімпіад (1920 - 1948).

2.Складіть хронологію Олімпіад другого періоду(1920 - 1948).

3.Охарактеризуйте третій період ігор Олімпіад(1952 - 1988).

4.Складіть хронологію Олімпіад третього періоду(1952 - 1988).

 

Самостійна робота 3

Самостійні заняття студентів передбачають вивчення програмного матеріалу за рекомендованою літературою, виконання домашніх завдань. Домашні завдання пропонуються у вигляді індивідуальних письмових робіт до яких входить самостійна підготовка до практичних занять.

1.Охарактеризуйте четвертий період ігор Олімпіад сучасності.

2.Складіть хронологію Олімпіад четвертого періоду.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 |

Поиск по сайту:

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)