АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Тема 3. Отрасли научной психологии

Читайте также:
  1. I. Анализ состояния туристской отрасли Республики Бурятия
  2. III. Истоки психологии в России: работы И.М. Сеченова
  3. III. Профиль обучения и отрасли экономики
  4. Актуальность истории экономических учений как научной и академической дисциплины
  5. Анализ положения дел в отрасли
  6. Б) правовую систему, которая состоит только из норм законов и в которую не проникают явления из иных сфер знания (политологии, социологии, психологии, этики)
  7. Б-37))Особенности отрасли строительства.
  8. БУДУЩЕЕ ПСИХОЛОГИИ
  9. В какой отрасли экономики Вы заняты?
  10. В. ВУНДТ И СОЗДАНИЕ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ
  11. Введение в психологию человек. Определение психологии человека как науки. Задачи и место психологии в системе наук.
  12. Возникновение научной биологии. Дарвинизм. Генетика

Задание №8. Постройте схему «Отрасли фундаментальной психологии».

   

Примечания:

 

Задание №9. Постройте схему «Отрасли прикладной психологии».

   

Примечания:

 

 

Задание №10. Постройте схему «Связи психологии с другими науками».

   

Примечания:

 

Рекомендуемая литература:

Карандышев В.Н. Психология: Введение в специальность. - М.: Смысл, Издательский центр «Академия», 2005. – С.78-72, 82-86.

Вачков И.В., Гриншпун И.Б., Пряжников Н.С. Введение в профессию «психолог». – М.: Изд-во Московского психолого-социального института; Воронеж: Изд-во НОПО «МОДЕК», 2003. – С.46-49, 114-125, 125-128.



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |

Поиск по сайту:

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.006 сек.)