Объем дисциплины и виды учебной работы. ФГБОУ ВПО «Псковский государственный университет»

ФГБОУ ВПО «Псковский государственный университет»

_____________________ _____________________________

(наименование факультета)

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Декан факультета _________ Проректор по учебной работе

___________________________ __________________________

«_____» ______________ 20__ г. «_____» _____________ 20__ г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Б3.1.4

( место дисциплины в учебном плане )

Основы управления персоналом

( наименование дисциплины)

Бакалавриат по направлению подготовки

Государственное и муниципальное управление

_____________________________________________________________

(код и наименование направления подготовки и/или профилей)

Очная

___________________________

( форма обучения )

Квалификация выпускника:Бакалавр

Псков

Программа рассмотрена и рекомендована к утверждению на заседании кафедры _________________________ протокол №____ от __________20 г.

Зав. кафедрой ______________________________

(название кафедры)

_______________________(Фамилия И.О.)

(подпись)

«____»_________________________20 г.

1. Цели и задачи дисциплины:

Цель дисциплины «Управление персоналом» - освоение теоретических знаний и практических умений и навыков управления персоналом организации.

Основные учебные задачи дисциплины:

1. Рассмотрение системы работы с персоналом во взаимосвязи кадровой политики и кадрового планирования.

2. Осмысление инновационных подходов организации работы с персоналом на основе концепции «управления человеческими ресурсами» и «управления человеком», структурно-систематического подхода.

2. Место дисциплины в структуре ООП:

Б3.1.4

«Основы управления персоналом» относится в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования к циклу общепрофессиональных дисциплин и связаны с другими дисциплинами учебного плана:

- в теоретико-методическом отношении – с социологией и экономической теорией;

- в методическом отношении – с экономикой труда, инновационным менеджментом предприятий и организаций, экономической социологией, социальной психологией;

- в отношении эффективного и качественного использования трудового потенциала персонала предприятий и организации – со стратегическим менеджментом, организационной культурой, компьютерными информационными системами делопроизводства персонала, теорией управленческих решений.

(указывается цикл, к которому относится дисциплина; формулируются требования к входным знаниям, умениям и компетенциям студента, необходимым для ее изучения; определяются дисциплины, для которых данная дисциплина является предшествующей)

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

Освоение дисциплины нацелено на формирование следующих компетенций:

1) Общекультурных (ОК-8; ОК-9;):

владением основными способами и средствами информационного взаимодействия, получения, хранения, переработки, интерпретации информации, наличием навыков работы с информационно-коммуникационными технологиями; способностью к восприятию и методическому обобщению информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-8);

- умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь; способностью к эффективному деловому общению, публичным выступлениям, переговорам, проведению совещаний, деловой переписке, электронным коммуникациям; способностью использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ОК-9);

2) Профессиональных (ПК-1, ПК-2, ПК-8, ПК-13, ПК-31):

- знанием основных этапов эволюции управленческой мысли (ПК-1);

- умением определять приоритеты профессиональной деятельности, эффективно исполнять управленческие решения (ПК-2);

- способностью применять имеющиеся технологии и методы кадровой работы (ПК-8);

- способностью использовать основы теории мотивации при решении управленческих задач (ПК-13);

- умением находить основы для сотрудничества с другими органами власти, институтами гражданского общества, способностью определять потребности в информации, получать информацию из большого числа источников, оперативно и точно интерпретировать информацию (ПК-31);

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

- принципы развития и закономерности функционирования государственной организации и ее отличия от частной организации;

- роли, функции и задачи современного государственного и муниципального служащего;

- основные теории и концепции взаимодействия людей в организации, включая вопросы мотивации, групповой динамики, командообразования, коммуникаций, лидерства и управления конфликтами;

уметь:

- ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций;

- проводить аудит кадрового потенциала организации, прогнозировать и определять потребность организации в персонале, определять эффективные пути ее удовлетворения;

- разрабатывать эффективные мероприятия по привлечению и отбору новых сотрудников и программы их адаптации;

- использовать различные методы оценки эффективности профессиональной деятельности государственных служащих и муниципальных служащих;

владеть:
- методами реализации основных управленческих функций (принятие решений, организация, мотивирование и контроль).

- современными технологиями эффективного влияния на индивидуальное и групповоe поведение в организации; современными методами управления человеческими ресурсами;

Объем дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единиц.

Содержание дисциплины

Содержание разделов дисциплины

(Содержание должно быть направлено на формирование объявленных выше компетенций. По усмотрению разработчиков материал может излагаться не в форме таблицы)

Поиск по сайту: