АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
|
Уровень физической подготовленности учащихся 16–17 лет
Физические способности
| Контрольное упражнение (тест)
| Возраст, лет
| Мальчики
| Девочки
| Уровень
| низкий
| средний
| высокий
| низкий
| средний
| высокий
| Скоростные
| Бег 30 м, с
|
| 5,2 и ниже 5,1
| 5,1-4,8
5,0-4,7
| 4,4 и выше
4,3
| 6,1 и ниже 6,1
| 5,9-5,3
5,9-5,3
| 4,8 и выше 4,8
| Координационные
| Челночный бег 3х10 м, с
|
| 8,2 и ниже 8,1
| 8,0-7,6
7,9-7,5
| 7,3 и выше 7,2
| 9,7 и ниже 9,6
| 9,3–8,7
9,3-8,7
| 8,4 и выше 8,4
| Скоростно-силовые
| Прыжки в длину с места, см
|
| 180 и ниже 190
| 195-210
205-220
| 230 и выше 240
| 160 и ниже 160
| 170-190
170–190
| 210 и выше
| Выносливость
| 6-минутный бег, м
|
| 1100 и ниже 1100
| 1300-1400 1300-1400
| 1500 и выше 1500
| 900 и ниже 900
| 1050-1200 1050-1200
| 1300 и выше 1300
| Гибкость
| Наклон вперед из положения стоя, см '
|
| 5 и ниже
| 9-12
-12
| 15 и выше
| 7 и ниже
| 12–14
| 20 и выше
| Силовые
| Подтягивание на высокой перекладине из виса (юноши), количество раз; на низкой перекладине из виса лежа (девушки), количество раз
|
| 4 и ниже
| 9–10
| 11 и выше
| 6 и ниже
| 13-15
13-15
| 18 и выше
| Таблица 14
Сводная таблица нормативных оценок уровня физической
подготовленности учащихся I-XI классов
Возраст, лет
| Мальчики
| Девочки
| Уровень подготовленности
| высокий
| средний
| ниизкий
| высокий
| средний
| низкий
|
|
|
|
|
|
|
| Бег 1000 м (с)
|
| 6,00 и ниже 5,45 и ниже 5,36 и ниже 5,16 и ниже 5,00 и ниже 4,46 и ниже 4,30 и ниже 4,20 и ниже 4,10 и ниже 3,55 и ниже 3,36 и ниже 3,20 и ниже
| 6,01-9,01
5,46-8,45
5,37-8,30
5,17-8,15
5,01-8,00
4,47-7,45
4,31-7,30
4,21-7,15
4,11-7,00
3,56-6,45
3,37-6,30
3,21-6,15
| 9,02 и выше 8,46 и выше 8,31 и выше 8,16 и выше 8,01 и выше 7,46 и выше 7,31 и выше 7,16 и выше 7,01 и выше 6,46 и выше 6,31 и выше 6,16 и выше
| 6,10 и ниже 6,00 и ниже 5,50 и ниже 5,40 и ниже 5,30 и ниже 5,20 и ниже 5,10 и ниже 5,00 и ниже 4,50 и ниже 4,40 и ниже 4,30 и ниже 4,20 и ниже
| 6,11-9,10 6,01–9,09
5,51-8,50 5,41-8,40
5,31-8,30 5,21-8,20
5,11-8,10 5,01-8,00
4,51-7,50 4,41-7,40
4,31-7,30 4,21 7,20
| 9,11 и выше 9,10 и выше 8,51 и выше 8,41 и выше 8,31 и выше 8,21 и выше 8,11 и выше 8,01 и выше 7,51 и выше 7,41 и выше 7,31 и выше 7,21 и выше
| Челночный бег 10 ´ 5 м (с)
|
|
| 19,5 и ниже 19,0 и ниже 18,6 и ниже 18,4 и ниже 17,8 и ниже
17,4 и ниже 16.9 и ниже 16,7 и ниже 16,5 и ниже 16,3 и ниже 15,9 и ниже 15,7 и ниже
| 19,6-25,0 1 19,1-24,5
18,7-24,6
18,5-23,5
17,9–22 0
17,5-21,8 17,0-21,7
16,8-21,5 16,6-21,0
16,4-20,5 16,0-20,0
15,8-19,5
| 25,1 и выше 24,6 и выше 24,7 и выше 23,6 и выше 22,1 и выше
21,9 и выше 21,8 и выше 21,6 и выше 21,1 и выше 20,6 и выше 20,1 и выше 19,6 и выше
| 19,6 и ниже 19,4 и ниже 19,3 и ниже 19,2 и ниже 19,1 и ниже
!9,0 и ниже 18,9 и ниже 18,8 и ниже 18,6 и ниже 18,4 и ниже 18,2 и ниже 17,9 и ниже
| 19,7-27,7
19,5-26,5
19,4-26,3
19,3-26,1
19,2-25,9
19,1-24,7
19,0-24,5 18,9-24,3
18,7-24,1 18,5-23,6
18,3-23,0 18,0-22,5
| 27,8 и выше 26,6 и выше 26,4 и выше 26,2 и выше 26,0 и выше
24,8 и выше
24,6 и выше 24,4 и выше 24,2 и выше 23,7 и выше 23,1 и выше 22,6 и выше
| Подтягивание, количество раз
| Вис (с)
|
| 3 и выше
4 и выше
5 и выше
6 и выше
7 и выше
8 и выше
9 и выше
10 и выше
11 и выше
12 и выше
13 и выше
14 и выше
|
2-3
3-4
3-5
4-6
4-7
5-8
5-9
6-10
6-11
7-12
7 13
| 1 и ниже
1 и ниже
2 и ниже
2 и ниже
3 и ниже
3 и ниже
4 и ниже
4 и ниже
5 и ниже
5 и ниже
6 и ниже
6 и ниже
| 10 и выше
12 и выше
14 и выше
16 и выше
18 и выше
20 и выше
20 и выше
20 и выше
20 и выше
20 и выше
22 и выше
24 и выше
| 4- 9
5-11
7-13
8-15
9-17
10-19
10-19
10-19
10-19
10-19
11-21
12-23
| 3 и ниже
4 и ниже
6 и ниже
7 и ниже
8 и ниже
9 и ниже
9 и ниже
9 и ниже
9 и ниже
9 и ниже
10 и ниже
11 и ниже
| | | | | | | | | | | | | |
Окончание табл. 14
|
|
|
|
|
|
| Подъем туловища за 30 с (количество раз)
|
| 17 и выше
18 и выше
19 и выше
20 и выше
| 9-16
9-17
10-18
10-19
| 8 и ниже
8 и ниже
9 и ниже
9 и ниже
| 16 и выше
17 и выше
17 и выше
18 и выше
| 8-15
9-16
9-16
9-17
| 7 и ниже
8 и ниже
8 и ниже
8 и ниже
|
| 21 и выше
| 11-20
| 10 и ниже
| 18 и выше
| 9-17
| 8 и ниже
|
| 22 и выше
| 11-21
| 10 и ниже
| 19 и выше
| 10-18
| 9 и ниже
|
| 23 и выше
| 12-22
| 11 и ниже
| 19 и выше
| 10-18
| 9 и ниже
|
| 24 и выше
| 12-23
| 11 и ниже
| 20 и выше
| 10-19
| 9 и ниже
|
| 25 и выше
| 13-24
| 12 и ниже
| 20 и выше
| 10-19
| 9 и ниже
|
| 26 и выше
| 13-25
| 12 и ниже
| 21 и выше
| 11-20
| 10 и ниже
|
| 27 и выше
| 14-26
| 13 и ниже
| 21 и выше
| 11-20
| 10 и ниже
|
| 28 и выше
| 15-27
| 14 и ниже
| 22 и выше
| 11-21
| 10 и ниже
| Наклон вперед из положения сидя (см)
|
| 6 и выше
| 3-5
| 2 и ниже
| 11 и выше
| 6-10
| 5 и ниже
|
| 7 и выше
| 4-6
| 3 и ниже
| 12 и выше
| 6-11
| 5 и ниже
|
| 8 и выше
| 4-7
| 3 и ниже
| 12 и выше
| 6-11
| 5 и ниже
|
| 9 и выше
| 5-8
| 4 и ниже
| 13 и выше
| 7-12
| 6 и ниже
|
| 10 и выше
| 5-9
| 4 и ниже
| 14 и выше
| 7-13
| 6 и ниже
|
| 11 и выше
| 6-10
| 5 и ниже
| 15 и выше
| 8-14
| 7 и ниже
|
| 12 и выше
| 6-11
| 5 и ниже
| 16 и выше
| 8-15
| 7 и ниже
|
| 13 и выше
| 7-12
| 6 и ниже
| 17 и выше
| 9-16
| 8 и ниже
|
| 14 и выше
| 7-13
| 6 и ниже
| 18 и выше
| 9-17
| 8 и ниже
|
| 15 и выше
| 8-14
| 7 и ниже
| 19 и выше
| 10-18
| 9 и ниже
|
| 16 и выше
| 8-15
| 7 и ниже
| 20 и выше
| 10-19
| 9 и ниже
|
| 16 и выше
| 8-15
| 7 и ниже
| 20 и выше
| 10-19
| 9 и ниже
| | | | | | | | | | | | |
Процесс физического воспитания подлежит корректировке, если в классе или параллели классов выявлено свыше 15% учащихся с низким уровнем развития одного или нескольких физических качеств. При высоком уровне развития физических качеств применяются учебно-тренировочные модели по их дальнейшему развитию.
Средства физического воспитания 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | Поиск по сайту:
|