АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Постановка завдання

Читайте также:
  1. I. Постановка вопроса
  2. IV. Домашнє завдання
  3. V. ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ
  4. V. Оголошення домашнього завдання.
  5. V. Оголошення домашнього завдання.
  6. VI. Домашнє завдання
  7. VIІ. ЗАВДАННЯ ДО ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ З НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛИНИ «ГОСПОДАРСЬКИЙ ПРОЦЕС»
  8. А.Тестові завдання (зберігаються на кафедрі)
  9. Анализ технического задания и постановка задачи проектирования
  10. АНАЛІТИЧНО-СИТУАЦІЙНІ ЗАВДАННЯ
  11. АРХЕТИПЫ И ПОВТОРЯЕМОСТЬ. ПОСТАНОВКА ПРОБЛЕМЫ
  12. Будьте дуже уважні, на вас чекають пригоди та складні завдання. Мавпочка Чі- Чі- Чі».

Міністерство освіти і науки України

ДВНЗ «Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана»

Факультет управління персоналом, соціології та психології

Кафедра управління персоналом та економіки праці

 

Кравчук О.І.

Навчально-методичні матеріали

для проведення семінарсько-практичного заняття 10

з науки «Менеджмент персоналу»

на тему:

«Регулювання трудової діяльності персоналу. Управління робочим часом працівників»

Київ -2015


Семінарсько-практичне заняття 10 (2год)

Тема: Регулювання трудової діяльності персоналу. Управління робочим часом працівників

Компетенції

- обґрунтовувати доцільність використання різних методів управління персоналом в організації;

- складати посадові інструкції та положення про структурні підрозділи;

- розробляти правила внутрішнього трудового розпорядку;

- розробляти гнучкі режими праці;

- проводити фотографію робочого дня, виявляти причини втрат робочого часу та розробляти рекомендації щодо продуктивнішого його використання

Таблиця 1

Деталізація Карти самостійної роботи студента з науки «Менеджмент персоналу» за СПЗ 10

Назва теми Денна форма навчання, год. Код ПЗ Форма занять і контролю Максимально можливі оцінки за ПЗ, балів
Лекції ПЗ
9. Управління процесами руху персоналу 10. Управління робочим часом працівників сам   П3-10 Семінар-дискусія  
Розв’язання задач / вирішення ситуацій / Виконання тренінгових вправ  

1. Семінар-дискусія: презентація та обговорення доповідей для самостійної підготовки за наступною тематикою (1 год).

2. Розв’язання задач / Вирішення ситуацій /Виконання тренінгових вправ щодо використання гнучких режимів праці. (1 год).

Інформаційне забезпечення для проведення заняття:

Управління персоналом: підручник / [В.М. Данюк, А.М. Колот, Г.С.Суков та ін.]; за наук. ред. канд. екон. наук, проф. В.М. Данюка. – К.: КНЕУ, Краматорськ: НКМЗ, 2013.

Менеджмент персоналу: практикум / В.М. Петюх, Б.Г. Базилюк, О.О. Герасименко, О.І. Кравчук; за наук. ред. О.О. Герасименко. - Київ: КНЕУ, 2014.

 


Семінар дискусія

Мета: засвоєння знань та формування розуміння за тематикою «Методологічні аспекти менеджменту персоналу. Стратегія та політика менеджменту персоналу організації»

Необхідні знання для виконання ділової гри: матеріали лекції за темою 9 «Регулювання трудової діяльності персоналу» та темою 10 «Управління робочим часом працівників »

Оцінювання – 1 бал.

Тривалість – 1 год аудиторних занять і 2 год поза аудиторної самостійної підготовки.

Опис семінару дискусії:

Учасники дискусії самостійно обирають питання для презентації із запропонованого переліку та презентують їх на парі. Крім того, для презентації можуть бути обрані інші питання, які передбачені програмою в рамках розгляду даної теми.

Інші учасники ставлять запитання до доповідача, дискутують з даної проблематики.

Постановка завдання

Доповідачу - за обраним питанням підготувати коротке повідомлення - доповідь (2-3 хв.).

Іншим учасниками дискусії - підготувати запитання за питаннями та відповіді на них. Бути готовими відповісти на своє запитання, у випадку, якщо доповідач не зможе дати відповіді..


Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)