Тема: Основы менеджмента

Содержание

Предисловие …………………………………………………………………. 4

Практическая занятие №1 «Основы менеджмента»……………………. 5

Практическая занятие №2 «Организация и её среда»…………………… 7

Практическое занятие№ 3 «Составление миссии»……………………… 14

Практическое занятие №4 «Определение теории мотивации и критериев мотивации на примере производственных ситуаций»……………………… 16

Практическое занятие №5 « Контроль в управлении»………………….…. 19

Практическое занятие №6 « Система методов управления » …………….. 21

Практическое занятие №7 «Деловое общение»………………………….... 24

Практическое занятие №8 «Основные теории принятия управленческих решений»……………………………………………………………………….. 26

Практическое занятие №9 «Конфликты в коллективе»…………………. 29

Список литературы ………………………………………………………….. 33

Предисловие

В пособии рассматриваются основные вопросы по одному из важных составных элементов рыночной экономики – менеджменту.

В современных условиях знание теории и практики менеджмента имеет не только познавательное значение, но и является одной из предпосылок создания новой модели управления производством.

Рабочая тетрадь предназначена для выполнения практических заданий по дисциплине «Менеджмент» для студентов очной формы обучения по специальностям 080114 (38.02.01) «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)», 230701«Прикладная информатика», 030912 (40.02.01) «Право и организация социального обеспечения».

Цель учебного пособия – научить студентов дифференцировать и анализировать основные методы и функции управления, факторы среды, влияющие на управленческую деятельность на предприятии (организации), формировать знания по управлению человеческими ресурсами через определение потребностей персонала, обобщить, систематизировать и закрепить полученные теоретические знания.

Рабочая тетрадь включает в себя 9 практических работ, рассчитанных на 28 академических часов, в каждой из которой сформулирована цель, описан порядок выполнения.

Практическая работа №1

Тема: Основы менеджмента.

Цель: приобрести знания дающие представление об особенностях различных подходов к современному менеджменту, уметь разграничивать функциональные обязанности менеджеров различных уровней иерархии.

Подготовка к занятию:

1.Изучить теоретический материал по теме.

2. Подготовить сообщения по вопросу дискуссии.

Задание:

Подготовиться к дискуссии: «Больше ответственность перекладывать не на кого». Каково следствие этого утверждения для руководителей низшего, среднего и высшего звена?

Вопросы к обсуждению:

1. Понятия "управление" и "менеджмент". Их единство и отличительные особенности. Цели и задачи управления. Особенности современного менеджмента.

2. Классификация управленческих работников. Требования, предъявляемые к менеджерам.

3. История развития (эволюция) теории и практики управления. Концепции и школы управления.

4. Школа научного управления: представители, вклад в науку и практику управления.

5. Классическая или административная школа в управлении.

6. Школа человеческих отношений.

7. Современные научные подходы к управлению: процессный, системный и ситуационный подходы к управлению, их содержание и отличительное особенности.

Поиск по сайту: