Практическое занятие № 8

Тема: «Основные теории принятия управленческих решений»

Цель:

- обобщить, систематизировать, углубить и закрепить полученные теоретические знания по теме «Управленческие решения»;

- привить навыки системного и самостоятельного мышления;

- развивать интеллектуальные способности и умения применять знания в жизненных ситуациях.

Подготовка к занятию:

1. Изучить теоретический материал по теме.

2. Производственный цикл включает три стадии: снабжение, производство и реализация. Привести примеры производственных ситуаций, требующих принятия производственного решения на каждой стадии производственного цикла.

Задание 1.

Управленческое решение проходит три стадии: подготовка, принятие и реализация.

Укажите, к какой из этих трех стадий относятся следующие действия (заполните таблицу):

- выработка вариантов решения;

- разработка организационного плана реализации решения;

- разъяснение;

-сбор и обработка информации;

- контроль выполнения решения;

- формулирование проблемы, которую необходимо решить;

- описание проблемы;

- разъяснение обязанностей исполнителя решений;

- выбор средств реализации решений;

- консультации со специалистами;

- учет дополнительных факторов, связанных с решаемой проблемой.

Задание 2.

Укажите, какой способ принятия управленческого решения (коллективный или индивидуальный) предпочтительнее:

- в условиях дефицита времени;

- при низкой квалификации сотрудников;

- при наличии конфликтной ситуации между сотрудниками;

- для снижения сопротивления несогласных.

Задание 3. Сравните два типа принятия решений – индивидуальный и групповой. Каковы преимущества и недостатки каждого из них?

В рамках менеджмента особую роль играет принятие правильных управленческих решений, поскольку от этого зависит успех в бизнесе. В практике встречаются следующие варианты:

● Руководитель принимает решения и сообщает результата подчинённым, если это необходимо;

● Руководитель принимает решение, но при этом интересуется мнением подчинённых, приветствует их вопросы, получая, таким образом, возможность проверить решение и в случае необходимости скорректировать его;

● Руководство принимает решение и представляет его в группе на доработку;

● Руководство излагает суть проблемы, выслушивает предложения, а принимает решение;

● Руководитель излагает проблему и просит группу принять решение, оставляя за собой право выбора и утверждение варианта;

● Руководитель излагает проблему и принимает решение группы.

Вопросы к обсуждению:

Главная задача менеджера - максимизация прибыли, получаемой компанией. Вместе с тем все большее значение приобретают социальная ответственность менеджера перед обществом, его конкретные действия, обеспечивающие решение социальных проблем, стоящих перед страной.

В связи с этим существуют две позиции. Сторонники одной позиции считают, что социальные проблемы должно решать государство, а бизнес - только ”делать деньги”. Они обосновывают свою позицию тем, что социальной области ведут к снижению прибылей компании, ухудшению ее конкурентоспособности, росту издержек, которые в последующем ведут к росту цен (нанося ущерб потребителям) и другим отрицательным последствиям.

1. Чью позицию вы разделяете и почему?

2. Будет ли ему в конечном итоге это выгодно (в том числе в финансовом отношении)? Если выгодно, то почему?

3. В чем заключается социальная направленность менеджмента?

4. Каким образом можно разумно совмещать в менеджменте частное и общественное начало?

5. В каких формах социальная поддержка может осуществляться российским бизнесом:

• в масштабах фирмы

Поиск по сайту: