АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

МОДУЛЬНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА

Читайте также:
  1. II. Методична робота.
  2. VIIІ. Самостійна робота.
  3. Архівація даних. Робота з програмами - архіваторами Win Zip, Win Rar та ін.
  4. Будова і робота фільтрів.
  5. Вимоги безпеки при виконанні робіт на повітряних лініях (робота на опорах)
  6. ГЛАВА 1. СОЦІАЛЬНА РОБОТА ЯК ПРАКТИЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ
  7. Дана робота може бути використана класними керівниками 5-11 класів загальноосвітніх шкіл.
  8. Дві основні функції: розподільна і контрольна.
  9. Дипломна (магістерська) робота на тему: «Психологічне становлення соціометричного статусу школяра в учнівському колективі»
  10. ДИПЛОМНА РОБОТА
  11. Домашняя контрольная работа
  12. І. Методична робота.

Напрям підготовки – 6.030505 «Управління персоналом та економіка праці»

Навчальний предмет ринок праці

Варіант 13

І. Теоретичні завдання

1. Поняття, види та форми зайнятостi робочої сили на ринку працi.

2. Участь профспiлок у регулюваннi трудових вiдносин.

 

ІІ. Тестові завдання

1. Створення матеріально-технічних, організаційних, соціально-економічних умов, які забезпечили б можливість працевлаштування працездатного населення передбачає така концепція зайнятості:

а) повна;

б) ефективна;

в) раціональна;

г) нераціональна.

 

2. Первинний ринок праці характеризується:

а) нестабільною зайнятістю

б) низько- і кваліфікованою працею:

в) гарантіями зайнятості;

г) проблемами з підвищенням кваліфікації, перенавчанням, перепідготовкою

 

3. Підвищення попиту на робочу силу визначають:

а) випереджальні темпи зростання продуктивності праці порівняно з динамікою ВВП;

б) випереджальні темпи зростання ВВП порівняно з динамікою продуктивності праці;

г) збільшення капіталомісткості виробництва;

д) зменшення капіталомісткості виробництва.

 

ІІІ. Практичне завдання:

1. Проаналізуйте динаміку зайнятості населення в Україні та країнах Європейського Союзу у 2000-2010 роках.

2. До якої із зазначених європейських країн можна прирівняти Україну за показниками зайнятості населення?

3. У яких, із зазначених країн вищі показники молодіжної зайнятості у порівнянні із середнім показником по країнах Євросоюзу?

 

Таблиця 1

Рівень зайнятості населення в Україні

та деяких країнах Європейського Союзу

  Загальні показники зайнятості (у % до всього населення у віці 15 років і старше, для України - у віці 15-70 років) У віці 15-24 років (у відсотках до населення відповідного віку)
             
Україна 55,8 57,7 58,5 30,4 34,2 33,5
Євросоюз (27 країн) 51,4 51,9 52,0 37,0 36,1 34,1
Австрія 56,0 56,3 58,3 52,5 53,1 53,6
Бельгія 48,8 48,8 49,6 30,3 27,5 25,2
Данія 62,6 62,5 59,7 67,1 62,3 58,1
Іспанія 45,5 51,5 47,4 32,2 38,3 24,9
Італія 42,9 45,3 44,4 26,1 25,7 20,5
Люксембург 52,2 53,1 55,2 31,8 24,9 21,2
Німеччина 52,9 52,3 55,3 46,1 42,2 46,2
Польща 47,5 45,2 50,4 24,1 22,5 26,3
Португалія 58,5 57,5 55,2 41,1 36,1 28,5
Сполучене Королівство 58,5 59,3 57,6 55,8 54,4 47,6
Франція 50,0 51,4 51,5 28,2 30,5 30,8
Швеція 57,1 58,3 58,1 36,9 38,7 38,7

 

 

МОДУЛЬНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА

Напрям підготовки – 6.030505 «Управління персоналом та економіка праці»

Навчальний предмет ринок праці

Варіант 14

І. Теоретичні завдання

1. Нормативно-правове забезпечення зайнятості в Україні

2. Теоретичні основи аналізу ринку праці.

 

ІІ. Тестові завдання

1. Баланс між попитом і пропозицією робочої сили, відповідність наявної кількості робочих місць професійно-кваліфікаційній робочій силі передбачає така концепція зайнятості:

а) повна;

б) ефективна;

в) раціональна;

г) нераціональна.

 

2. Показники попиту на робочу силу - це:

а) кількість вільних робочих місць;

б) кількість тимчасово незайнятого населення працеактивного віку;

в) кількість осіб, які отримали статус безробітного;

г) кількість нових робочих місць;

д) кількість перепрофільованих робочих місць.

 

3. Сегментація джерел пропозиції праці здійснюється:

а) за кваліфікаційною ознакою

б) за функціональною ознакою

в) за формами договірних відносин

г) за інформаційною ознакою

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)