АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

ОБРАЗОТВОРЧЕ МИСТЕЦТВО

Читайте также:
  1. Архітектура і Образотворче м-во доби ренесансу
  2. Архітектура і образотворче мистецтво
  3. ГОТИЧНЕ МИСТЕЦТВО
  4. Готичне мистецтво та архітектура
  5. Декоративне мистецтво
  6. естрадне мистецтво
  7. Культура і мистецтво. Народи країн Закавказзя мають давні культурні традиції.
  8. Мистецтво 19 сторіччя
  9. Мистецтво династії Вей і Ци (386–584рр.)
  10. Мистецтво династії Мін (1368-1644).
  11. Мистецтво династій Сун (960-1279) і Юань (1279–1368 ).
  12. Мистецтво епохи просвітництва

Пояснювальна записка

Зміст програми ґрунтується на загальнолюдських цінностях та принципах науковості, послідовності, наступності та неперервності змісту загальної мистецької освіти, єдності навчання і виховання.

Метою художнього виховання засобами образотворчого мистецтва є формування і розвиток в учнів комплексу ключових, міжпредметних і предметних компетентностей у процесі опанування художніх цінностей та способів художньої діяльності шляхом здобуття власного естетичного досвіду.

 

Кількість годин за програмою Кількість годин за календарним планом
І ІІ Рік І ІІ Рік
           

 

 

Образотворче мистецтво

Год на тиждень

Тема № 1. Мова графіки та живопису (8 год)
№ п/п № Дата Зміст уроку Зміни
№ Дата
Матеріали та техніка виконання(на вибір): Олівець, фломастери, ручки, воскові крейди, туш, cвічка, білий чи кольоровий папір, картон, гуаш, акварель тощо. Плямографія, гратографія, монотипія, акватипія, інші графічні, живописні та змішані техніки.
  1. 1.   04/09 Бесіда ”Мистецтво в нашому житті”. Інструктаж з БЖД.Пропедевтичне ознайомлення з видами візуальних (образотворчих) мистецтв, головними засобами виразності в них. Колективна робота «Калейдоскоп літніх вражень»    
  2. 2.   11/09 Початкові уявлення про графіку як вид образотворчого мистецтва; основні графічні матеріали та інструменти. Практична робота «Столітній дуб»    
  3. 3.   18/09 Засоби виразності графіки: лінія, штрих, крапка, пляма. Елементарні графічні способи передавання характеру поверхні, форми та декору зображуваних предметів. Практична робота «Щедрий урожай»      
  4. 4.   25/09 Силуетно-площинне зображення квітів, дерев. Ознайомлення з технікою “гратографія”. Практична робота «Таємниці квіткових силуетів»    
  5. 5.   02/10 Початкові уявлення про живопис як вид образотворчого мистецтва. Художні матеріали та інструменти художника-живописця. Практична робота «Хитра пляма»    
  6. 6.   09/10 Колір – головний засіб виразності живопису. Передача багатства кольорів та відтінків у роботі з натури. Практична робота «Живописне яблуко»    
  7. 7.   16/10 Основні, похідні, теплі, холодні кольори (актуалізація знань). Практична робота «Осінній букет»    
  8. 8.   23/10 Уведення понять “хроматичні”, “ахроматичні” кольори. Збагачення палітри колірних відтінків. Практична робота «Золота осінь»    
Тема № 2. Мова скульптури, архітектури й декоративно-прикладного мистецтва. Узагальнення (7 год+1 год)
Матеріали та техніка виконання(на вибір): Пластилін, глина, солоне тісто, пластика, для рельєфу – картонна основа, гуаш, папір білий, кольоровий або тонований, фольга тощо. Ліплення, аплікація, паперопластика, витинанка, штампування, декоративний розпис, інші графічні, живописні та змішані техніки.
  9. 1.   06/11 Елементарні поняття про скульптуру як вид образотворчого мистецтва, її основні ознаки; матеріали для роботи художника-скульптора. Інструктаж з БЖД.Практична робота «Лісовичок-чарівничок»    
10. 2. 13/11 Поняття про об’єм та фактуру як засоби виразності скульптури. Практична робота «Підводне царство»    
  11. 3.   20/11 Рельєф (опуклий та заглиблений). Передавання фактури поверхні у рельєфі. Практична робота «Золота рибка»    
  12. 4.   27/11 Елементарне поняття про архітектуру як вид мистецтва. Основні елементи архітектурних споруд. Практична робота «Чарівний будиночок»    
  13. 5.   04/12 Силуетне зображення будівель. Спроби передавання просторового явища загороджування у зображенні архітектурних об’єктів. Колективна робота «Вулиця казкового міста»    
  14. 6.   11/12 Початкові уявлення про декоративно-прикладне мистецтво та його засоби виразності (декоративні форми та колір, орнамент). Практична робота «Новорічна іграшка»    
  15. 7.   18/12 Розширення уявленнь про симетричну форму та роль вісі симетрії в її побудові. Поєднання силуетної форми та декору. Практична робота «Чудова ялинка»    
  16. 8.   25/12 Узагальнення з теми «Мова скульптури, архітектури й декоративно-прикладного мистецтва». Практична робота «Різдвяні витинанки»    

 

ТРУДОВЕ НАВЧАННЯ


1 | 2 | 3 | 4 | 5 |

Поиск по сайту:

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)