 |
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
Завдання до тексту
1. Як здійснювалось відокремлення соціальної науки від соціальної філософії?
2. Чому так складно встановити межі між соціологією та іншими соціальними науками?
3. У чому полягає відмінність між "американським" та "європейським" шляхами розвитку соціології?
4. Як характеризує автор "перший" рівень зрілості соціології?
5. Розкрийте зміст тези Парсонса про те, що в "ідеології наступила соціологічна ера". Зверніть увагу на дату написання роботи – 1959.
6. Проаналізуйте прикладну функцію соціології.
Соціологічний практикум
Завдання 1
Нижче наведені судження, котрі можуть належати: 1) психологу (П); 2) економісту (Е); 3) соціальному психологу (СП); 4) соціологу (С). Вам потрібно вирішити, кому саме належить конкретний вислів, напроти кожного з них необхідно поставити відповідну літеру: П, Е, СП, С. Для того, щоб справитися з цим завданням, вам потрібно згадати або з’ясувати, що є предметом відповідної науки, що саме вона вивчає. Представники кожної науки міркують про світ у термінах своєї дисципліни, тобто предметно. (Підказка: одна із цих наук описує реальність у термінах великих соціальних груп та мікропроцесів, друга – у термінах індивідуальної свідомості, третя – у термінах малих груп, а як представляє собі суть явищ остання наука, ви здогадаєтесь самостійно).
1. У малій групі виділяється явний лідер.
2. Ціни на продукти харчування за рік піднялися на 12%.
3. Будь-яке суспільство стурбоване передусім внутрішнім порядком.
4. Упродовж одного дня у суспільстві відбувається до міліарда колективних дій – соціальних актів.
5. Зменшення зайнятості "голубих комірців" було збалансовано збільшенням кількості робочих місць у сфері послуг.
6. Загіпнотизована людина здатна пройти через усю кімнату, ні на що не наштовхнувшись.
7. Взаємовідносини між батьками та дітьми – ключовий момент соціалізації.
8. Комунікація спосіб діяльності, що полегшує взаємне пристосування поведінки людей.
9. Коли люди продовжують спілкуватися один з одним, виникають стійкі орієнтації.
10. Жінки отримують заробітну платню на 30–40% менше, ніж чоловіки.
11. Першу спробу оцінити інтелект за допомогою тестів здійснив на початку ХХ сторіччя Біне.
12. Довгий час вважалось, що розумові здібності людини визначаються спадковістю.
13. Люди, що входять в групу, не можуть знаходитися там в однакових позиціях по відношенню один до одного та до того, чим займається група.
14. Векселі по оплаті – короткострокові зобов’язання, що їх має акціонерне товариство.
15. Чимало представників молодого покоління живуть зараз краще, ніж жили у такому ж віці їх батьки та діди.
16. Продавець френчайсу надає багато уваги контролю за своїми покупцями.
17. Емоційний стрес виникає у ситуаціях небезпеки, образи, сорому, загрози тощо.
18. В уявленні очікуваного результату за допомогою фантазії – докорінна відмінність людської праці від інстинктивної поведінки тварин.
19. Змішаний статус характеризується рисами досягнутого та приписаного статусів.
20. Груповий тиск часто призводить до виникнення конформізму.
21. Те, скільки люди витрачають щорічно, залежить від того, скільки вони заробляють.
22. Послуга по наданню кредиту повинна бути виплачена.
23. Мозок відчуває емоційне перенавантаження, якщо він не може здійснити вибір серед дуже великої кількості сигналів.
24. Те, що може слугувати похвалою в одній групі, викликає насмішки або строге покарання в іншій.
25. Кожна нормальна доросла людина здатна передбачити реакції оточення і контролювати свої власні дії у відповідності з експектаціями, котрі вона їм приписує.
26. Соціальне становище – узагальнена характеристика, що включає професію, економічне становище, політичні можливості, демографічні властивості людини.
27. Індивід, що знаходиться в умовах сенсорної ізоляції, виявляється сам на сам зі своїм внутрішнім світом та образами, що його представляють.
28. При наявності конкуренції на ринку виробники постійно прагнуть знизити свої витрати на виробництво товарів.
29. Рівень вертикальної мобільності серед молоді перевищує аналогічний показник людей у літньому віці.
30. Соціальний статус визначає спосіб та стиль життя людей.
Завдання 2
У представників яких професій повинні бути найкраще розвинені соціологічне мислення та соціологічне бачення світу? Інакше кажучи, хто більше за всіх потребує соціологічних знань? Відповідь аргументуйте:
1. Водій. 2. Парламентарій. 3. Учитель. 4. Продавець. 5. Шахтар. 6. Менеджер. 7. Льотчик. 8. Фермер. 9. Вахтер. 10. Офіціант. 11. Банкір. 12. Фокусник. 13..Журналіст. 14. Прикордонник. 15. Ревізор. 16. Сантехнік. 17. Повар. 18. Інженер.
Проаналізуйте професії за двома критеріями:
а) наскільки часто їх представникам доводиться спілкуватися з людьми, виконуючи свої службові обов’язки;
б) у кого професіональний або діловий успіх більшою мірою залежить від знання психології людей та вміння вирішувати соціальні проблеми.
Для зручності розбийте професії на три групи із сильною, середньою та слабкою вираженістю даних ознак.
Завдання 3
Ключових понять в соціології небагато, як і в геометрії. Але вони відігріють принципову роль, бо за їх допомогою визначаються всі інші, описується соціальне життя. З них виводяться наслідки, що переплітаються між собою в логічно стрункі теоретичні знання, що пояснюють функціонування суспільства.
До ключових понять соціології відносяться суспільство, особистість, статус, роль, стратифікація, розподіл праці, соціальна взаємодія….
Вам потрібно продовжити цей список.
Завдання 4
Що таке соціальна проблема?
1. Якщо дотації із держбюджету збитковим підприємствам привели до зростання темпів інфляції, то це економічна проблема.
Пояснення: обидві складові судження – дотація та інфляція – відносяться до сфери економіки.
2. Якщо зростання інфляції призвело до падіння життєвого рівня населення, то це соціально-економічна проблема.
Пояснення: у судженнях різні складові – інфляція відноситься до економіки, а життєвий рівень населення – до предмету вивчення соціології.
3. Якщо падіння життєвого рівня населення посилило соціальну диференціацію в суспільстві, то це соціальна проблема.
Пояснення: дві складові в судженні – життєвий рівень та соціальна диференціація – відносяться до предмету вивчення соціології.
4. Якщо посилення президентської влади призвело до ослаблення парламентської влади, то це політична проблема.
Пояснення: дві складові в судженні – президентська влада і парламентська влада – відносяться до сфери політики.
5. Якщо конфлікт між двома гілками влади (президентом і парламентом) посилив небажання населення приймати участь у виборчій компанії, то це соціально-політична проблема.
Пояснення: В судженні різні складові – конфлікт між гілками влади відноситься до політики, а небажання населення приймати участь у виборчій компанії до соціальної сфери.
А тепер завдання. Складіть списки наступних проблем:
а) психологічних;
б) соціально-психологічних;
в) культурологічних;
г) соціокультурних.
Проведіть їх аналіз, тобто для кожної дайте пояснення.
Завдання 5
Підберіть для кожної науки з лівої колонки визначення, що знаходиться в правій. Пам’ятайте: визначення науки відповідає на питання про те, що вивчає дана наука.
| 1. Психологія | а) народонаселення, процеси народжуваності та смертності, міграції, тривалості життя; |
| 2. Соціологія | б) побутові та культурні особливості народів світу, проблема їх походження, розселення та взаємовідносин; |
| 3. Економіка | в) походження та еволюція людини, утворення людських рас, нормальні варіації фізичної будови людини; |
| 4. Демографія | г) минуле людства в багатоманітності конкретних подій і фактів, закономірності розвитку суспільства; |
| 5. Етнографія | д) поведінка тварин та людини, процеси сприйняття, мислення, усвідомлення, запам’ятовування тощо; |
| 6. Антропологія | е) відношення панування та підкорення, державний устрій, інститути влади, режими правління; |
| 7. Історія | ж) взаємодія соціальних груп, функціонування соціальних інститутів, соціальна структура суспільства; |
| 8. Політологія | з) виробництво, обмін, розподіл та споживання товарів та послуг, система ринкових відносин. |
Поясніть, чому соціолог повинен знати категорійний апарат для спілкування з колегами та повсякденну мову – для спілкування з іншими людьми (замовниками, респондентами)?
Завдання 6
Спробуйте розглянути з позицій психології, економіки та соціології наступні факти:
1. Подружжя обговорює покупку дивана.
2. Хлопець вступає місце бабусі.
3. Контролер провіряє наявність квитків у приміській електричці.
4. Кандидат у депутати проводить передвиборчу агітацію.
Поиск по сайту: