|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Тэмы дыпломных работ на 2009/2010 навучальны год1. Электронная дастаўка дакументаў як форма сучасных інфармацыйных тэхналогій 2. Месца бібліятэкі у сістэме экалагічнага выхавання 3. Шляхі ўдасканалення краязнаўчай дзейнасці публічнай бібліятэкі 4. Узаемадзеянне дзіцячых і школьных бібліятэк у сістэме экалагічнага выхавання 5. Перспектывы развіцця бібліятэчнай прафесіі у ХІХ стагоддзі 6. Стратэгічнае планаванне дзейнасці вузаўскіх бібліятэк 7. Асаблівасці абслугоўвання дзяцей і падлеткаў у дзіцячых бібліятэках (на прыкладзе канкрэтнай бібліятэкі) 8. Каардынацыйная дзейнасць метадычнага аддзела ГорОО у арганізацыі бібліятэчнага абслугоўвання настаўнікаў 9. Асаблівасці бібліятэчнага абслугоўвання дзяцей у чытальнай зале (на прыкладзе канкрэтнай бібліятэкі) 10. Прафесійная этыка бібліятэчнага работніка. 11. Прафарыентацыйная дзейнасць публічных бібліятэк сярод моладзі: арганізацыйна-метадычныя пытанні 12. Дзейнасць публічных бібліятэк па эканамічнаму выхаванню школьнікаў (на прыкладзе канкрэтнай бібліятэкі) 13. Міжнародныя сувязі НББ 14. Інфармацыйныя патрэбы абанентаў навуковых бібліятэк (на прыкладзе канкрэтнай бібліятэкі) 15. Электронныя бібліятэкі Рэспублікі Беларусь: праблемы і шляхі развіцця 16. Internet як асяродак функцыянавання электронных бібліятэк 17. Электронны каталог, яго арганізацыя, вядзенне, выкарыстанне (на прыкладзе НББ). 18. Асаблівасці арганізацыі і тэхналогіі фарміравання фонда спецвідамі літаратуры 19. Асаблівасці бібліятэчнага абслугоўвання моладзі ў публічных бібліятэках (на прыкладзе гарадской цэнтральнай бібліятэкі г.Магілёва) 20. Рэкламная дзйнасць паублічных бібліятэк 21. Асаблівасці арганізацыі бібліятэчнага абслугоўвання чытачоў-падлеткаў у публічных бібліятэках. 22. Краязнаўчы фонд абласных бiблiятэк: асаблівасці фарміравання і выкарыстання. 23. Спецыфiчныя асаблiвасцi фармiравання фондау патэнтнымi дакументамi на сучасным этапе 24. Асаблiвасцi фармiравання фондау тэхнiчных бiблiятэк нарматыуна-тэхнiчнымi дакументамi на сучасным этапе БІБЛІЯТЭЧНЫЯ ФОНДЫ для ФЗН
Курс “Бібліятэчныя фонды” – адна з асноўных спецыяльных дысцыплін у прафесійнай падрыхтоўцы. У адпаведнасці з вучэбным планам курс вывучаецца студэнтамі з 4-гадовым тэрмінам навучання (аб’ём: 14 лекцыйных, 2 лабараторна-практычных гадзін, семінар, кантрольная работа, экзамен) і з 5-гадовым тэрмінам навучання (аб’ём:18 лекцыйных, 2 лабараторна-практычных гадзін, семінар, кантрольная работа, залік і экзамен). Мэта курса азнаёміць студэнтаў з тэарэтычнымі і тэхналагічнымі асновамі фарміравання і кіравання фарміраваннем бібліятэчнага фонду. Складаецца з трох раздзелаў: 1. Тэорыя фарміравання бібліятэчнага фонду; 2. Тэхналогія фарміравання бібліятэчнага фонду; 3. Кіраванне фарміраваннем бібліятэчнага фонду.
Зацверджана: Пр. № _____ ад __________________ Заг.кафедры інфармацыйных рэсурсаў ______________ В.В.Нешытой
ТЭМАТЫЧНЫ ПЛАН КУРСА
Семінар 1. Тэма: Тэарэтычныя аспекты фарміравання фондаў бібліятэк Пытанні: 1. Сацыяльныя функцыі бібліятэчнага фонду і асаблівасці іх рэалізацыі ў бібліятэках розных тыпаў і відаў. 2. Прыметы і ўласцівасці бібліятэчнага фонду. 3. Асноўныя прынцыпы фарміравання бібліятэчнага фонду, іх сутнасць і асаблівасці выканання ў бібліятэках розных тыпаў і відаў. 4. Тэорыя адбору дакументаў у бібліятэчны фонд. 5. Канцэпцыя паўнаты камплектавання бібліятэчнага фонду ва ўмовах інфарматызацыі грамадства.
Літаратура: 1. Васильченко, Н.П.Принципы формирования библиотечных фондов / Н.П. Васильченко // НТБ.-2006. – № 7. – С. 20–28. 2. Дубров, А.П. Использование цитат-анализа для изучения и формирования фонда иностранных журналов научных академических журналов[Текст]/ А.П. Дубров, О.Л. Красиков// Науч. и техн. б-ки. – 1998. - №6. – С. 26-34. 3. Кузнецова, С.Г. Деятельность национальных библиотек России по обеспечиванию полноты комплектования национального библиотечного фонда в условиях информатизации и новых технологий[Текст]/ С.Г. Кузнецова, Т.В. Петрусенко// Науч. и техн. б-ки. – 1999. - №3. – С. 90-94. 4. Столяров, Ю.Н. Библиотечный фонд[Текст]: учебник/ Ю.Н. Столяров. – М.: Кн. палата, 1991. – 272 с. 5. Столяров, Ю.Н. Критерии отбора литературы – основа качественного комплектования библиотечных фондов[Текст]/ Ю.Н. Столяров// Сов. библиотековедение. – 1985. - №5. – С. 14-17. 6. Терёшин, В.И. Библиотечный фонд[Текст]: учеб. пос. для студ. техникумов/ В.И. Терёшин. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Изд-во МГУКИ, 2000. – 176 с. 7. Тихонова, Н. Оптимальный размер текущего комплектования[Текст]/ Н. Тихонова// Библиотека. – 2002. - №11. – С.9-12. Практычныязаняткі Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.) |