Мета та завдання навчальної дисципліни. ДВНЗ «Приазовський державний технічний університет»

Від 05 червня 2013 року № 683

Форма № Н-3.04

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ДВНЗ «Приазовський державний технічний університет»

Факультет соціально-гуманітарний_______________________

Кафедра соціології та соціальної роботи___________________

ЗАТВЕРДЖУЮ

Декан факультету

Ю.Л. Саєнко

_______________________

«_____»___________2015 року

РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

_____________________Політологія ______________________

(шифр і назва навчальної дисципліни)

напрям підготовки 6.050701 – Електротехніка_та___________ електротехнологія; _____________________________________

(шифр і назва напряму підготовки)

спеціальність _____________________________________

(шифр і назва спеціальності)

спеціалізація ______________________________________

(назва спеціалізації)

2015-2016 навчальний рік

Робоча програма навчальної дисципліни «Соціологія» для студентів за напрямом підготовки 6.050701 – Електротехніка та електротехнологія.

Розробник Мальцева О.В, к.філос.н, доцент

Робоча програма затверджена на засіданні кафедри «Соціології та соціальної роботи»

Протокол від “___”_____________2015 року № ____

Завідувач кафедри «Соціології та соціальної роботи» _________

_____________ (В. В. Харабет)

Схвалено методичною комісією інженерно-педагогічного факультету

Протокол від “____”_____________2015 року № ___

Голова __________ (Т.К. Бараненко)

(підпис) (прізвище та ініціали)

Погоджено

Зав. кафедрою «Електротехнічні системи електроспоживання»

____________(І. В. Жежеленко) “______” вересня 2015 року

Ó ДВНЗ «ПДТУ», 2015 рік

Ó Мальцева О. В., 2015 рік

Опис 1 Опис навчальної дисципліни

Мета та завдання навчальної дисципліни

Мета вивчення дисципліни полягає в розкриті теоретичних основ сучасної соціології, а саме: суспільства як соціокультурної системи; соціальних спільностей як джерела самовисунення соціальних змін; культури як системи цінностей, значень, зразків дій індивідів; особистості як активного суб'єкта; взаємозв'язків особистості і суспільства; ролеві теорії особистості; соціальний статус особистості; соціальні зв'язки, дії, взаємодії між індивідами і групами, групову динаміку; соціальна поведінка; соціальний обмін і порівняння як механізм соціальних зв'язків; соціальну структуру, соціальну стратифікацію; соціальні інститути і соціальні організації;соціальні зміни; глобалізація соціальних і культурних процесів в сучасному світі; соціально-культурні особливості і проблеми розвитку українського суспільства; можливі альтернативи його розвитку в майбутньому.

Завдання вивчення дисципліни:

• Ознайомлення з основними напрямами розвитку соціологічної науки;
• Оволодіння понятійним апаратом;
• Формування соціологічного бачення навколишньої дійсності;
• Виявлення області взаємодії соціології і інших дисциплін.

Мета практичних занять – формування практичних знань і умінь, навичок наукового аналізу соціальних проблем, а також формування соціологічного типу мислення.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати:

- понятійний апарат з соціології;

- основи соціологічного аналізу, брати участь у виборчих компаніях, у вивченні і формуванні громадської думки, активно працювати в суспільних організаціях і рухах, формувати соціологічну культуру.

вміти:

- слухати і конспектувати лекції, аналізувати і оцінювати їх, готувати свої виступи, записувати і виконувати їх, аналізувати і оцінювати виступи на семінарі інших студентів і викладачів;

- навчитися працювати з соціальною, науковою і публіцистичною літературою і бібліографією, періодикою; оволодіти всіма видами читання, у тому числі критичного, швидкого, різноманітними формами записів (плани, конспекти, виписування і т.д.), написання докладів, рефератів і фіксованих виступів;

- брати участь в тестуванні, проведенні ігор різних видів і типів, в тренінгах;

- науково і творчо мислити і брати участь в дослідженнях.

.

Поиск по сайту: