 |
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
Дисциплина «Экономическая теория». Направление: 080100 «Экономика»
Направление: 080100 «Экономика»
Утверждаю:
Зав.кафедрой _______________ /А.И Татаркин/
Экзаменационный билет № 31
1. Влияние кредитно-денежной и налогово-бюджетной политике в модели IS-LM
2. Что следует понимать под либеральной экономической политикой?
Тесты.
Классический участок кривой совокупного предложения соответствует состоянию экономики, в котором:
а) имеется высокий уровень безработицы;
б) невозможно добиться увеличения объема производства без увеличения уровня цен;
в) невозможно добиться увеличения численности занятых без увеличения уровня заработной платы;<
г) фактический ВВП равен потенциальному.
Билет составил: профессор, д.э.н. Е.П.Дятел
| МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный экономический университет» (ФГБОУ ВПО «УрГЭУ») |
Кафедра «Политической экономии»
Дисциплина «Экономическая теория»
Направление: 080100 «Экономика»
Утверждаю:
Зав.кафедрой _______________ /А.И Татаркин/
Экзаменационный билет № 32
1. Открытая экономика. Внешнеэкономические связи. Теория конкурентных преимуществ.
2. Почему кривая Филлипса изменилась в долгосрочном периоде?
Тесты.
Кейнсианский отрезок кривой совокупного предложения соответствует состоянию экономики, в котором:
а) увеличение объема производства возможно без привлечения дополнительных ресурсов;
б) увеличение объема производства невозможно без увеличения уровня цен;
в) увеличение численности занятых возможно без увеличения уровня оплаты труда;
г) невозможно добиться дальнейшего увеличения объема производства только за счет увеличения занятости.
Билет составил: профессор, д.э.н. Е.П.Дятел
| МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный экономический университет» (ФГБОУ ВПО «УрГЭУ») |
Кафедра «Политической экономии»
Дисциплина «Экономическая теория»
Направление: 080100 «Экономика»
Утверждаю:
Зав.кафедрой _______________ /А.И Татаркин/
Экзаменационный билет № 33
1. Переход от закрытой экономики к открытой. Глобализация мировой экономики.
2. Чем полезно изучение макроэкономики?
Тесты.
Инвестиции — это:
а) часть дохода, не израсходованная в текущем периоде;
б) вложение во все виды производственных и непроизводственных ресурсов;
в) приобретение недвижимости;
г) приобретение товаров длительного пользования, а также золота и валюты.
Билет составил: профессор, д.э.н. Е.П.Дятел
| МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный экономический университет» (ФГБОУ ВПО «УрГЭУ») |
Кафедра «Политической экономии»
Поиск по сайту: