№ п/п
| Вопросы
| Ответы
| Ответ студента
|
1.
| Закончите формулировку:
мутационная изменчивость связана с изменениями ____ ____ в молекулах ДНК.
| белки,последовательности нуклеотидов
|
|
2.
| Закончите формулировку:
к выводу о том, что с животными и растениями происходят ____ ____, Чарлз Дарвин пришёл после посещения острова Св. Елены.
| периодические,изменения, постоянные
|
|
3.
| Закончите формулировку:
первые ____ организмы с момента их возникновения, сразу же, оказались ____ от борьбы за всё уменьшающиеся запасы ____ веществ, которые были источником для первых обитателей Земли.
| пищи, фотосинтезирующие, свободным органических
|
|
4.
| Закончите формулировку:
задачи экологии – изучить, как выживают различные ___ в постоянно изменяющихся на Земле ____, какие законы позволяют жизни сохранять ____ при колебаниях и ____ внешней среды.
| виды, нарушениях,условиях, устойчивость,
|
|
5.
| Правомерно ли утверждение:
ген веснушчатости у людей начинает действовать в условиях солнечного облучения.
| нет,да
|
|
6.
| Правомерно ли утверждение:
Генная инженерия –это технология получения генетически модифицированных продуктов.
| да,нет
|
|
7.
| Выберите правильный ответ:
что, по мнению Дарвина, не является причиной различий животных?
| а). качество и количество пищи;
|
|
б). колебания температуры;
|
в). наследственность организмов;
|
г). способ передвижения.
|
8.
| Выберите правильный ответ:
источник резерва наследственной изменчивости популяций, - это…
| а). миграции;
|
|
б). изоляции;
|
в). мутационный процесс;
|
|
9.
| Выберите правильный ответ:
центрами происхождения культурных растений Н.И.Вавилов считал регионы мира,которые отличаются.
| а).отсутствием конкурирующих видов;
|
|
б).большим количеством найденных ископаемых остатков;
|
в).наиболее благоприятными условиями для роста и развития растений;
|
г). наибольшим генетическим разнообразием культивируемых растений и их сортов.
|
10.
| Выберите правильный ответ:
следствием борьбы за существование является
| а). дрейф генов;
|
|
б). популяционные волны;
|
в). естественный отбор;
|
г). индивидуальная изменчивость.
|
11.
| Выберите правильный ответ:
основополагающим для вида критерием является…
| а). морфологический;
|
|
б). генетический;
|
в). физиологический;
|
г). биохимический.
|
12.
| Выберите правильный ответ:
комбинативная наследственность обусловлена.
| а).перегруппировкой наследственной информации, происходящей в процессе митоза;
|
|
б). перегруппировкой наследственной информации, происходящей при размножении организма;
|
в).изменением строения хромосом;
|
г). изменением числа хромосом.
|
13.
| Выберите правильный ответ:
среди семенных наиболее развиты покрытосеменные. Их ароморфозы выражаются в…
| а). появлении специального органа размножения – цветка;
|
|
б). защите семени;
|
в). развитии двойного оплодотворения;
|
г). все ответы верны.
|
14.
| К каждому понятию, приведенному в левой колонке, подберите соответствующие примеры из правой:
I.геномные мутации
II.генные мутации
III.хромосомные мутации
| а).кратное увеличение числа хромосом;
|
|
б).добавление нуклеотидов в гене,перестановка нуклеотидов в гене;
|
в).удвоение участка хромосомы,поворот участка хромосомы на 180 градусов;
|
г).появление триплоидов,тетраплоидов;
|
а).кратное увеличение числа хромосом;
|
15.
| Выберите правильный ответ:
В сообществе леса жизнь растений зависит прежде всего:
| а).от распространения света;
|
|
б).переувлажнения почвы;
|
в).малочисленности видов;
|
г).ярусного расположения видов
|
16.
| Установите соответствие между признаками естественного отбора и формой отбора, для которой этот признак характерен.
I. движущий
II. стабилизирующий
| а). направлен на смещение среднего значения признака;
|
|
б). происходит при изменении условий существования;
|
в). устраняет особей с существенными отклонениями от среднего значения признака;
|
г). направлен на сохранение установившейся в популяции нормы реакции;
|
д). приводит к закреплению новой формы реакции.
|
17.
| К каждому понятию, приведенному в левой колонке, подберите соответствующие примеры из правой:
I.переднеазиатский
II.средиземноморский
III.африканский
| а).хлопчатник,арбуз,кофе;
|
|
б).капуста,брюква,люпин, оливковое дерево;
|
в).пшеница,рожь,овёс,чечевица.
|
|
18.
| Установите последовательность действия движущих сил эволюции в популяции растений, начиная с мутационного процесса:
| а). борьба за существование;
|
|
б). расширение или расчленение ареала вида;
|
в). появление в популяции разнообразных наследственных изменений;
|
г). преимущественное сохранение особей с полезными в данных условиях среды наследственными изменениями;
|
д). закрепление приспособленности к среде обитания.
|
19.
| Установите соответствие между названием экологического фактора и его проявлением:
I. абиотические
II. биотический
III. антропогенные
| а).пожар в лесу (гроза);
|
|
б).поедание растений лосем;
|
в).выделение оксидов азота при сгорании топлива в котельных ТЭЦ;
|
г).действие света на организмы.
|
20.
| К каждому понятию, приведенному в левой колонке, подберите соответствующие примеры из правой:
I.биотехнология
II.генная инженерия
| а). выращиванием на питательных средах из отдельных клеток биомассы женьшеня занимается;
|
|
б). направление, в котором используются микроорганизмы для получения антибиотиков, витаминов;
|
в). методы конструирования клеток нового типа на основе их культивирования, гибридизации, реконструкции используются;
|
г). выращиванием дрожжей для получения кормового белка занимается
|