АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Задание 9. Составьте аннотацию к тексту

Читайте также:
  1. II. Творческое задание.
  2. II. Творческое задание.
  3. TOPICS (задание № 3 в экзаменационном или зачетном билете)
  4. А. человеку надо поручить такое задание, которое требовало бы максимума усилий, но не вредило бы здоровью
  5. В каждом билете будет практическое задание.
  6. Выбор темы ВКР и ее утверждение. Задание на выполнение ВКР
  7. Выполните задание в тетрадях для контрольных работ.
  8. Выполните задание в тетрадях для подготовок к ОГЭ
  9. Домашнее задание
  10. Домашнее задание
  11. Домашнее задание
  12. Домашнее задание

Задание 10. Проанализируйте системы высшего образования трех разных стран выделите главные элементы, основные положения занесите в таблицу:

The Russian Federation The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland The USA
     
     
     
     

 

ТЕМА 2 ПРИЛОЖЕНИЕ 1

ЗАДАНИЯ ПО ФОРМИРОВАНИЮ КОМПЕТЕНЦИЙ

Этап процесса формирования ОК – 1 (владеть культурой мышления, анализировать и воспринимать информацию, использовать знание иностранного языка в профессиональной деятельности), ОК - 14 (владеть иностранным языком на уровне не ниже разговорного, использовать знание иностранного языка в профессиональной деятельности), ПК-5 (уметьвести диалоги. Владеть приемами убеждения) и ПК-9 (уметь устанавливать, поддерживать и развивать межличностные отношения,владеть культурой мышления) сводится к тренингу грамматических единиц и подготовке презентаций и публичных выступлений по заданной теме на примере учебных презентаций, разработанных преподавателями кафедры.

Грамматический тренинг

Задания выполняются в виде тренировочного теста и являются формой текущего контроля.

Тесты для текущего контроля даны в ОКП модуля

1. Выберите правильный вариант ответа

1. The most important feature of the UK education is a comparatively … central control.

a) little

b) a little

c) less

d) small

 

2. School-leavers in Russia can apply only for five … education institutions.

a) higher

b)high

c) highest

d) the highest

Лексический тренинг

Задание 1.1 Изучите приложение 6, раздел II -."Методические указания к проведению презентации". Просмотрев учебную презентацию по заданной теме, подготовьте свою презентацию, продолжительностью не более пяти минут, целью которой является описать преимущества и недостатки систем образования одной из англоговорящих стран.

Задание 2.2. Просмотрев учебную презентацию по заданной теме, подготовьте свою презентацию, продолжительностью не более пяти минут, целью которой является рассказать об одном из ВУЗов Лиги Плюща.

Задание 2.3. Проанализируйте системы высшего образования трех разных стран выделите главные элементы, основные положения занесите в таблицу:

The Russian Federation The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland The USA
     
     
     
     

 

ТЕМА 2 ПРИЛОЖЕНИЕ 2

VOCABULARY


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 |

Поиск по сайту:

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)