Домашнее задание. 1 Для успешного выполнения и защиты лабораторной работы студенту нужно теоретически подготовиться за рекомендуемой литературой [1–3

1 Для успешного выполнения и защиты лабораторной работы студенту нужно теоретически подготовиться за рекомендуемой литературой [1–3, 6–9]

из основных видов первичных средств пожаротушение и выучить (законспектировать) основные положения из их применения.

2 Подготовиться к обсуждению по ключевым вопросам.

5 Лабораторное задание

Ознакомиться с конструкцией и принципом действия огнетушителей типу ОУ, ОХП и ОП; практически усвоить мероприятия гашения пожаров за их помощью.

Методика выполнения лабораторного задания следующая:

1 Ознакомиться с оборудованием (ПЕОМ) на рабочем месте.

2 Осуществить запуск лабораторной работы: дважды нажать ярлык Пожарная безопасность на рабочем столе (экране) ПЕОМ левой клавишей манипулятора типа "мышь" (дальше – " мышь").

3 Выучить основные теоретические положения, нажав соответствующую закладку на главной странице левой клавишей "мыши". Для возвращения на главную страницу после изучения основных положений нажать закладку На главную страницу.

4 Детальнее ознакомиться со Строением и принципом действия огнетушителей, нажав соответствующую закладку на главной странице.

Для перехода по разделам лабораторной работы в конце каждого нажимается закладка На главную страницу.

Под схематическим изображением огнетушителей есть закладка Дополнительные сведения, где детальнее развернут материал относительно огнетушителей.

Рисунок 5.1 – Схема огнетушителя Рисунок 5.2 – Схема огнетушителя

ОХП–10: 1 – стальной корпус; ОУ–2: 1 – сифоновая трубка;

2 – полиэтиленовый стакан; 2 – рукоятка; 3 – маховик;

3 – резиновый клапан; 4 – пружина; 4 – латунный иголочный вентиль;

5 – рукоятка; 6 – крышка; 5 – растровый снегообразователь;

7 – шток; 8 – отверстие (спрыск) 6 – стальной баллон

а) б)

Рисунок 5.3 – Внешний вид огнетушителей ОХП–10 (а) и ОУ–2 (б)

Имитировать с преподавателем приведения в действие огнетушителей ОУ, ОХП и ОП:

– для приведения в действие огнетушителя ОУ нужно, держать его за рукоятку, направить растровый снегообразователь на очаг пожара и открыть вентиль, вращая маховик против часовой стрелки (в последних моделях этого огнетушителя вместо вентиля с маховиком устанавливается поворотная рукоятка). Исходя из вентиля, жидкий диоксид углерода переохлаждается и замораживается в снегообразователи в виде снегоподобных хлопьев. Во время работы огнетушителя нельзя касаться снегообразователя, поскольку температура его снижается до –70°C;

– для приведения в действие огнетушителя ОХП нужно прочистить булавкой отверстие спрыску, поставить огнетушитель на пол, повернуть рукоятку, соединенную с клапаном с помощью штока, вокруг ее оси на 180°. При возвращении эксцентриковой основы рукоятки клапан поднимается и открывает выход из стакана. Потом огнетушитель переворачивают вверх дном. При этом кислотная часть заряда смешивается с щелочной. Диоксид углерода, что выделяется во время реакции, создает значительное давление внутри корпуса огнетушителя (до 0,5 МПа) и выбрасывает через отверстие (спрыск) струю химической пены на расстояние 6...8 м на протяжении 60 с;

– для приведения в действие огнетушителя ОП вынимают пробку из насадки, потом огнетушитель направляют на очаг, розгерметизируеться газовый баллончик путем открытия вентиля или протикание герметизированой перепонки. Газ попадает в корпус огнетушителя, создает давление и выталкивает порошок. Порошок представляет собой белые аморфные мелкодисперсионные частицы, что они плавятся под действием тепла, и выделяет диоксид углерода. Расплавленный порошок спучевается, покрывает вещество, что горит, пленкой низкой теплопроводности, мешая распространению огня, изолирует вещество, что горит, тормозит реакцию горения как ингибитор (антикатализатор).

5 Провести виртуальный эксперимент из гашения пожаров разного типа, нажав закладку Проведення експерименту на главной странице лабораторной работы.

Для каждого эксперимента:

№ 1 – загорание ЭВМ (электроустановка под напряжением) (рис. 5.4);

№ 2 – загорание химических веществ (рис. 5.5);

№ 3 – загорание шкафа с документацией (рис. 5.6)

из предложенных средств гашения пожара (вода, песок, ОХП–10, ОУ–2) необходимо избрать один правильный, нажав соответствующую закладку.

6 Если средство гашения пожара для данного эксперименту избрано ошибочно, появляется надпись "Средство, которое Вы избрали, не является оптимальным для пожара данного вида. Пожалуйста, еще раз ознакомьтесь с материалом, изложенным в разделе Строение и принцип действия вогнетушителей, и проведите эксперимент опять". Необходимо перейти на главную страницу, опять ознакомиться с теоретическим материалом, потом повторить виртуальный эксперимент.

Рисунок 5.4 – Внешний вид интерфейса при проведении эксперимента № 1

Рисунок 5.5 – Внешний вид интерфейса при проведении эксперимента № 2

7 Если средство гашения пожара для данного эксперимента избрано правильно, появляется надпись "Средство, которое Вы избрали, является оптимальным. Теперь Вы имеете возможность перейти к следующему эксперименту".

Необходимо перейти к следующему эксперименту. Если удачно выполнен последний эксперимент, появляется надпись "На этом выполнение лабораторной работы законченно", после чего необходимо нажать закладку Выход.

Рисунок 5.6 – Внешний вид интерфейса при проведении эксперимента № 3

Содержание отчета

Отчет должен отбить такие вопросы:

– цель работы;

– назначение и применение огнетушителей, схемы строения огнетушителей ОХП–10 и ОУ–2 и правила пользования ими;

– описание гашения пожара во время выполнения виртуальных экспериментов;

– дата и подпись студента.

Лабораторная работа № 3

Поиск по сайту: