АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Недопустимо писать только переводы предложений

Читайте также:
  1. Assert срабатывает только в режиме Debug
  2. HOW ТО WRITE A RESUME? КАК ПИСАТЬ РЕЗЮМЕ?
  3. S: Ситуация, когда на рынке имеется только один покупатель, называется ###.
  4. S: Ситуация, когда на рынке имеется только один покупатель, называется ###.
  5. Антикоррупционное дежавю, или о позициях Украины в глобальных рейтингах и не только
  6. б) Вычислить величину дополнительной температурной погрешности и записать уточненный результат измерения.
  7. В итоге, наши предприятия вынуждены будут бороться не только за внешний, но и за свой, белорусский рынок.
  8. В каждую гамету попадает только один аллель из пары аллелей данного гена родительской особи.
  9. Возвратившиеся члены бригады могут приступить к работе только с разрешения производителя работ (наблюдающего).
  10. Война не показывает, кто прав, только кто ошибается.
  11. Вопрос 9. Принцип осуществления правосудия только судом. Независимость судей и подчинение их только закону. Гарантии независимости судей.
  12. ВЫ МОЖЕТЕ ДАТЬ ТОЛЬКО ТО, ЧТО ИМЕЕТЕ

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

 

Основной целью изучения учебной дисциплины «Английский язык» на заочном отделении специальных учебных заведений является совершенствование иноязычной коммуникативной компетенции студентов в целом.

Методические указания разработаны на основании рабочей программы в соответствии с требованиями ФГОС СПО и предназначенны для самостоятельной индивидуальной работы студентов заочного отделения неязыковых учебных заведений, которым необходимо овладеть лексико-грамматическим материалом за курс среднеспециального учебного заведения.

В результате обучения возможно достижение следующих результатов:

в устной речи - умение самостоятельно ориентироваться в любой ситуации в пределах тематики, предусмотренной программой: умение вести беседу на основе прочитанного и в связи с ним;

в чтении - умение читать адаптированную художественную и научно-популярную литературу без словаря; умение читать оригинальную общественно-политическую и научно-популярную литературу со словарем и высказывать своё отношение к прочитанному; умение сочетать приемы различных видов чтения, умение самостоятельно работать с книгой, с материалами справочной литературы для подготовки сообщений, резюме, аннотаций, рефератов и т.п.

Вся самостоятельная работа снабжена необходимыми инструкциями, указаниями, разъяснениями и подсказками. Особое место в «Методических указаниях» отводится устным и письменным формам управления учебной деятельностью студентов. Здесь приводятся формулировки различных заданий, даются общие и конкретные советы по овладению языковыми явлениями, речевыми образцами.

Материал контрольных заданий включает лексико-грамматический материал, необходимый для достижения поставленной цели. В целях снятия трудностей задания к упражнениям даны на русском языке.

 

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

Для выполнения контрольной работы

 

Контрольная работа составлена в тридцати вариантах. Студент выполняет только одинвариант. Выбор варианта зависит от номера шифра студента.

 

Студент выполняет все номера заданий, соответствующие номеру его варианта.

 

Работы, не соответствующие своему варианту, не зачитываются и возвращаются студенту без оценки.

 

Если работа выполнена неудовлетворительно, студент исправляет ее и представляет вторично.

 

Контрольная работа должна быть выполнена в школьной тетради, на каждой странице оставляются поля для исправлений и замечаний преподавателя-рецензента. Студент должен списать предложение, как оно дано в задании и только потом записать ответ или перевод.

 

Недопустимо писать только переводы предложений.

 

Для выполнения данной контрольной работы студентам рекомендуется проработать следующие темы:

 

1. Множественное число существительных.

 

2. Времена группы Simple.

 

3. Времена группы Progressive.

 

4. Времена группы Perfect.

 

5. Present Simple в значении будущего времени в придаточном предложении

 

6. Типы вопросов (общие, специальные).

7. Participle I.

 

8. Participle II.

 

9. The Passive Voice.

 

10. The Gerund.

 

11. Условные предложения трех типов.

 

12. Модальные глаголы.

 

13. Объектный инфинитивный оборот.

 

 

 

 

Задание 1.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)