 |
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
Вставьте, где это необходимо, пропущенные буквы, образуя формы рода имен существительных
а) К завтраку был.. подан.. кофе с молоком.
б) Покупатель попросил дать ему примерить прав.. туф..
в) Говорят, за границей даже дороги шампун.. моют.
Исправьте предложения, устранив ошибки в употреблении формы падежа имён существительных.
а) Помножьте числителя первой дроби на знаменателя второй.
б) Купите мне пару чулок и две пары носок.
в) Стены мы выкрасили белилом.
3. Исправьте предложения, устранив ошибки в употреблении имён прилагательных:
а) Ученик был способный к математике.
б) У мальчика появились и более худшие привычки.
в) Этот поступок безнравственен.
4. Исправьте предложения, устранив ошибки в употреблении имён числительных:
а) Трое юношей и трое девушек исполняли красивый танец.
б) Школьная библиотека располагает двумя тысячами четыреста восемьдесят тремя книгами.
в) Папанинцы пробыли на льдине двести семьдесят четыре суток.
5. Исправьте предложения, устранив ошибки в употреблении местоимений:
а) Мальчик теперь сирота; отец умер, когда ему было три года.
б) Сзади его шла нагруженная вещами телега.
в) Группа сдала все зачеты и просила проэкзаменовать их в первую очередь.
6. Исправьте предложения, устранив ошибки в употреблении глагольных форм:
а) Не махай так сильно руками.
б) Наша регулярно выпускающая стенгазета сообщает интересные сведения о жизни коллектива.
в) От науки требуют такие советы, применив которые, получилась бы польза в практической работе.
7. Вставьте нужную букву для образования правильной формы сказуемого:
а) Дисквалифицирован.. несколько врачей.
б) Большинство студентов хорошо уч..тся.
в) В небо взмыл.. 3 бомбардировщика.
8. Исправьте ошибки в построении предложений с однородными членами:
а) Больному давали фрукты, крепкий бульон, какао, апельсины.
б) Чувство Вакулы должно было пройти через испытания, равнодушие и капризы Оксаны.
в) Жильцы требовали ликвидации неполадок и ремонта.
9. Исправьте ошибки в построении сложноподчинённых предложений:
а) У которых учеников были лопаты, они рыли ямы для деревьев.
б) Цитаты эти – неизвестно откуда автор их взял.
в) Игру надо было закончить из-за темноты, которой мы увлеклись.
10. Исправьте ошибки в употреблении причастий:
а) В этом году произошло событие, важное для всего предприятия: мы стали выпускать обувь, удостоившуюся знака качества.
б) К автобусу бежала одевающаяся модно женщина.
в) Монтаж турбины был выполнен на 3 недели раньше намечаемых планом сроков.
11. Исправьте ошибки в предложениях с деепричастным оборотом:
а) Открыв сборник произведений, меня сразу заинтересовал рассказ.
б) Переводя на другой язык стихотворение, оно теряет свою красоту.
в) Поняв свою беспомощность, ему стало страшно.
12. Исправьте ошибки, вызванные нарушением норм управления:
а) Мать сильно беспокоилась за сына.
б) Всякий специалист видит преимущество новой технологии над старой.
в) Хорошая подготовка спортсменов вселяет в нас уверенность в победу этой команды.
Приложение 2
Поиск по сайту: