|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Мотивация – совокупность причин психологического характера , объясняющих поведение человека ,его начало ,направленность и активность150) Воля – способность человека к сознательной намеренной активности или к саморегуляции через работу во внутреннем плане. 151) Личность – это социальный индивид, субъект общественных отношений, деятельности И общения. Индивид – характеризует человека как носителя определенных биологических свойств. Индивидуальность –совокупность характерных особенностей и свойств, отличающих одного индивида от другого; своеобразие психики и личности индивида, неповторимость, уникальность. 154) Задатки – врожденные индивидуальные особенности, способствующие или препятствующие овладению или выполнению деятельности. 155) Способность – это такая совокупность (врожденных и приобретенных) индивидуально-психологических функциональных свойств, котрая позволяет при прочих равных условиях успешно овладевать знаниями,умениями и навыками, существенно важными для данной продуктивной деятельности, и является внутренним условием ее успешного выполнения. 156) Общая способность – это те, которые одинаковым образом проявляют себя в различных видах человеческой деятельности 157) Специальная способность – это такие индивидуально-психологические особенности, которые способствуют успешному овладению и выполнению какого-то конкретного вида деятельности. Одаренность –уровень развития каких-либо способностей человека, связанный с их развитием. Талант –определённые способности, которые раскрываются с приобретением навыка и опыта. Гениальность-необычайно высокие интеллектуальные способности. Характер – структура стойких, сравнительно постоянных психических свойств, определяющих особенности отношений и поведения личности Темперамент –устойчивое объединение индивидуальных особенностей личности, связанных с динамическими, а не содержательными аспектами деятельности. Холлеристический – быстрый, порывистый, однако совершенно неуравновешенный, с резко меняющимся настроением с эмоциональными вспышками, быстро истощаемый. У него нет равновесия нервных процессов, это его резко отличает от сангвиника. Холерик обладает огромной работоспособностью, однако, увлекаясь, безалаберно растрачивает свои силы и быстро истощается. Меланхолический – легко ранимый, склонный к постоянному переживанию различных событий, он остро реагирует на внешние факторы. Свои астенические переживания он зачастую не может сдерживать усилием воли, он повышенно впечатлителен, легко эмоционально раним. Сангвинистический –живой, горячий, подвижный человек, с частой сменой впечатлений, с быстрой реакцией на все события, происходящие вокруг него, довольно легко примиряющийся со своими неудачами и неприятностями. Обычно сангвиник обладает выразительной мимикой. Он очень продуктивен в работе, когда ему интересно, приходя в сильное возбуждение от этого; если работа не интересна, он относится к ней безразлично, ему становится скучно. Флегматический –неспешен, невозмутим, имеет устойчивые стремления и настроение, внешне скуп на проявление эмоций и чувств. Он проявляет упорство и настойчивость в работе, оставаясь спокойным и уравновешенным. В работе он производителен, компенсируя свою неспешность прилежанием. Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.) |