КУРСОВЫЕ ЗАДАНИЯ. Часть 1. Введение в экономику

ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ

МАКРОЭКОНОМИКА

Часть 5

ОСНОВЫ МАКРОЭКОНОМИКИ.

МАКРОЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПАРАМЕТРЫ

Курс: ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ

Часть 1. Введение в экономику.

Часть 2. Основы микроэкономики. Деятельность фирмы, ее издержки и доходы.

Часть 3. Фирма, формы конкуренции и распределение доходов населения.

Часть 4. Текущие микроэкономические проблемы. Факторные рынки и особенности их экономического анализа.

Часть 5. Основы макроэкономики. Макроэкономические параметры.

Часть 6. Макроэкономические проблемы инфляции, экономических циклов и безработицы.

Часть 7. Макроэкономические принципы. Совокупный спрос и совокупное предложение.

Часть 8. Деньги, денежное обращение, кредитно-денежная и финансовая политика.

Часть 9. Основные макроэкономические школы. Экономический рост. Мировая экономика.

Часть 5

Оглавление

Стр.

Программа курса по данному разделу...............................................................................………2

Литература................................................................................................................................…...4

Курсовые ЗАДАНИЯ.................................................................................................................…...5

ПРИЛОЖЕНИЕ..............................................................................................................................8

ФАЙЛ МАТЕРИАЛОВ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ.....................................................................................8

Макроэкономическая наука......................................................................................................8

Расчет ВНП по расходам............................................................................................................20

Расчет ВНП по доходам..............................................................................................................25

Другие показатели национальных счетов.................................................................................28

Измеряя уровень цен.................................................................................................................32

ВНП и общее благосостояние...................................................................................................36

КОНТРОЛЬНЫЕ ТЕСТЫ……………………………………………………………………...49

Часть 5

ОСНОВЫ МАКРОЭКОНОМИКИ. МАКРОЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПАРАМЕТРЫ СОДЕРЖАНИЕ (ДИДАКТИЧЕСКИЕ ЕДИНИЦЫ)

Введение в курс макроэкономики, его предмет и задачи. Агрегирование. Сущность макроэкономических параметров (показателей), их изменение. Макроэкономические пропорции. Взаимосвязь факторов и результатов производства. Лаговые процессы в экономике.

Валовой национальный продукт (ВНП) и валовой внутренний продукт (ВВП). Индекс цен. Номинальный и реальный ВНП. Инфлирование и дефлирование ВНП. Добавленная стоимость и проблема двойного счета. Метод расчета ВНП по потоку доходов и потоку расходов. Валовой общественный продукт (ВОП), особенности его измерения. Конечная и промежуточная продукция. Чистый национальный продукт (ЧНП). Амортизация. Валовые частные внутренние инвестиции. Чистые инвестиции.

Национальный доход (НД). Различные подходы к его измерению. Место заработной платы, прибыли, процента и ренты в формировании НД. Произведенный и использованный НД. Первичное и вторичное распределение НД. Личный доход (ЛД) и располагаемый доход (РД). Их место в показателях уровня жизни населения. "Чистое экономическое благосостояние" (ЧЭБ).

Национальное богатство (НБ), его структура. Производственный и непроизводственный фонд в составе НБ. Национальное и естественное богатство.

Общая характеристика системы национальных счетов (СНС). Практическое значение СНС. Баланс национального хозяйства (БНХ), его история и особенности формирования. Проблема внедрения СНС в российскую экономико-статистическую практику.

ЛИТЕРАТУРА

* 1. Долан Э.Дж., Линдсей Д. Макроэкономика / Пер. с англ. В.Лукашевича и др.; Под общ. ред. Б.Лисовика и др. С.-Пб., 1994. С.68-72.

* 2. Макконнелл К.ф., Брю С.Л., Экономикс: принципы, проблемы и политика. В 2-х т.: Пер. с англ. 11-е изд. Т.1. М„ 1992. С. 133-150.

* 3. Мэнкью Н.Г. Макроэкономика: Пер. с англ. М., 1994. С. 41-56.

* 4. Бункина М.К., Семенов В.А. Макроэкономика: Учебное пособие. М., 1995. С. 42-45.

5. Камаев В.Д. и др. Учебник по основам экономической теории (экономика). М..1994.С.164-173.

6. Ховард К., Исуповлева Г. Принципы экономики свободной рыночной системы (экономика): Учебник. М., 1995. С.63-66.

* 7. Курс экономической теории / Под общ. ред. проф. М.Н. Чепурина, проф. Е.А. Киселевой. Киров, 1994. С.285-286.

8. Самуэльсон П. Экономика. Т.1. М., 1993. С. 179-202.

* 9. Экономика: Учебник для экономических академий, вузов и факультетов / Под ред. А.С. Булатова. М., 1995. С. 201-202.

* 10. Политическая экономия: Учебно-методическое пособие для преподавателей / Под ред. А.В. Сидоровича, Ф.М. Волкова. М., 1993. С. 302-304.

11. Сборник задач по экономической теории: микро- и макроэкономике / Под ред. Е.А. Киселевой. Киров, 1994.

Примечание. Знаком (*) отмечены работы, выдержками из которых сформирован файл материалов. В ряде работ указаны страницы, наиболее важные для изучения.

КУРСОВЫЕ ЗАДАНИЯ

1. Составьте логическую схему базы знаний, также дополните определениями терминологический словарь (см. приложение).

2. Вопросы для подготовки к экзаменам:

Предмет и задачи курса макроэкономики. Основные макроэкономические цели. Национальная экономика: результаты и их измерения.

Альтернативные подходы к измерению показателей национальной экономики. Характеристика макроэкономических пропорций.

Взаимосвязь результатов и факторов производства. Лаговые процессы в экономике.

Валовой национальный продукт (ВНП) и методы его исчисления. Характеристика понятия "добавленная стоимость".

Чистый национальный продукт (ЧНП) и национальный доход (ИД), их содержание и практическое значение.

Личный и располагаемый доход населения.

Какое содержание вкладывается в формулу С + I_g + G + Хn = ВНП?

Измерение уровня цен и их влияние на показатели национального производства. Номинальный и реальный ВНП. Инфлирование и дефлирование ВНП.

Измерение стоимости жизни: индекс потребительских цен.

Характеристика системы национального счетоводства.

Национальное богатство как предпосылка и результат общественного производства.

Валовой национальный продукт (ВНП) и "чистое экономическое благосостояние".

3. Разрешите следующие ситуации.

Ситуация 1

Дайте характеристику основных макроэкономических параметров (показателей).

Какова взаимосвязь и отличительные особенности показателей валового национального продукта (ВНП), чистого национального продукта (ЧНП), национального дохода (НД), личного дохода (ЛД), располагаемого дохода (РД)?

Какова взаимосвязь валового национального продукта (ВНП) и существующего в национальной экономике понятия "чистое экономическое благосостояние"? Что "вкладывается в содержание последнего?

Ситуация 2

Имеются некоторые гипотетические совокупные данные, которые относятся к характеристике различных макроэкономических показателей, сведенных в табл. 1.

По ее данным рассчитайте:

а) объем ВНП по потоку доходов; Таблица 1

б) объем ВНП по потоку расходов;

в) объем ЧНП;

г) объем национального дохода.

Ситуация 3

В табл. 2 отражены данные, характеризующие величину номинального ВНП Соединенных Штатов Америки за три года (в млрд.дол.).

Таблица 2

Какой год из трех является базовым? Как изменился уровень цен в период с 1929 по 1933 гг.? Как изменился уровень цен в период с 1933 по 1939 гг.? Рассчитайте реальный ВНП для каждого года и укажите, в каком случае вы использовали дефлятор или инфлятор ВНП.

Ситуация 4

Предположим, что национальное производство включает два товара: Х (потребительский товар) и Y (средства производства). В текущем году было произведено 500 единиц товара Х (цена за единицу 2 дол.) и 20 единиц товара Y (цена за единицу 10 дол.). К концу текущего года пять используемых машин (товар Y) должны быть заменены новыми.

Рассчитайте:

а) величину ВНП;

б) величину ЧНП;

в) объем потребления и объем валовых инвестиций;

г) объем потребления и объем чистых инвестиций.

Ситуация 5

По названиям соответствующих научных трудов необходимо определить, какой раздел теоретической экономики представляют эти работы - микроэкономику или макроэкономику:

а) Эрвин Дж.Долан, Колин Д.Кэмпбелл, Розмари Дж.Кэмпбелл. Деньги, банковское дело и денежно-кредитная политика. С-Пб., 1994.

б) Основы предпринимательской деятельности / Под.ред. В.М.Власовой. М., 1995.

в) Пигу А. Экономическая теория благосостояния. М., 1985.

г) Ворст И. Ревентлоу П. Экономика фирмы. М., 1994.

д) Клас Эклуд, Эффективная экономика. Шведская модель. М.,1991.

Ситуация 6

"Статистика национального дохода является мощным средством экономического мышления и анализа", - отмечается в учебнике Макконнелла К.Ф. и Брю С.Л. Экономикс. Принципы, проблемы и политика. М., 1992, т.1, С.151.

Объясните, как вы понимаете данное высказывание. Выскажите свое мнение по поводу утверждения, что объем выпуска продукции в экономике равен сумме доходов.

В какой степени данное утверждение затрагивает систему национальных счетов?

Ситуация 7

Имеются следующие данные (в млрд. дол.):

Объясните на основе имеющихся данных:

а) если в первом и во втором году объем произведенных потребительских товаров не совпадает с их потребленным объемом. Как это отразится на величине запасов на конец каждого года?

б) рассчитайте следующие показатели:

Ситуация 8

Имеются следующие гипотетические исходные данные для экономического расчета: ВНП 5000 дол., потребительские расходы 3200 дол., государственные расходы 900 дол., чистый экспорт 80 дол.

Необходимо рассчитать:

а) величину инвестиций;

б) объем импорта при условии, что экспорт равен 350 дол.;

в) ЧНП при условии, что сумма амортизации составляет 150 дол.;

г) в этом примере чистый экспорт выражается положительной величиной. Может ли она быть отрицательной? В каком случае?

КРУГЛЫЙ СТОЛ

ТЕМА: Введение в макроэкономику. Макроэкономические параметры.

ЦЕЛЬ: Обсуждение теоретических основ макроэкономики и ее важнейших показателей. Изучение теории и практики их формирования, а также лаговых процессов в экономике и использования системы национальных счетов.

ВРЕМЯ: 180 мин.

УЧАСТНИКИ: 4 бригады студентов.

Поиск по сайту: