 |
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
Методичні рекомендації щодо організації ІНДЗ
Індивідуальна робота студента є формою організації навчального процесу, яка передбачає створення умов для якнайповнішої реалізації творчих можливостей студентів через індивідуально-спрямований розвиток їх здібностей, науково-дослідну роботу і творчу діяльність. Індивідуальні заняття проводяться під керівництвом викладача у поза аудиторний час за окремим графіком, складеним кафедрою з врахуванням потреб і можливостей студента. Організація та проведення індивідуальних занять доручається найбільш кваліфікованим викладачам. Індивідуальні заняття на другому курсі спрямовуються здебільшого на поглиблення вивчення студентами макроекономіки.
Консультація –один із видів навчальних занять (індивідуальні або групові), який проводиться з метою отримання студентом відповіді на окремі теоретичні та практичні питання та для пояснення певних теоретичних положень чи аспектів їх практичного застосування (проводяться протягом семестру – поточні консультації, семестрові та перед контрольним заходом – екзаменаційні).
Індивідуальне завдання –форма організації навчання, яка має на меті поглиблення, узагальнення та закріплення знань, які студенти отримують у процесі навчання, а також застосування цих знань на практиці.
Індивідуальні завдання виконують студенти самостійно під керівництвом викладачів. Як правило, індивідуальні завдання виконуються окремо кожним студентом. У тих випадках, коли завдання мають комплексний характер, до їх виконання можуть залучатися кілька студентів, у тому числі студенти, які навчаються на різних факультетах і спеціальностях.
Мета ІНДЗ. Самостійне вивчення частини програмного матеріалу, систематизація, поглиблення, узагальнення, закріплення та практичне застосування знань студента з навчального курсу та розвиток навичок самостійної роботи.
Зміст ІНДЗ. ІНДЗ – це завершальна теоретична або практична робота в межах навчальної програми курсу, яка виконується на основі знань, умінь і навичок, отриманих у процесі лекційних та семінарських занять, охоплює декілька тем або зміст навчального курсу в цілому.
Структура індивідуальних науково-дослідних завдань (орієнтовна):
вступ –зазначається тема, мета, завдання роботи та основні її положення;
теоретичне обґрунтування – виклад базових теоретичних положень, законів, принципів, на основі яких виконується завдання;
методи (при виконанні практичних та розрахункових робіт)–вказуються і коротко характеризуються методи роботи;
основні результати роботи та їх обговорення –подаються статистичні або якісні результати роботи, схеми, малюнки, описи, систематизована реферативна інформація та її аналіз тощо; висновки; список використаної літератури.
Одним з видів індивідуальних науково-дослідних завдань є реферат з теми або вузької проблематики.
9.2. Тематика рефератів з дисципліни “Макроекономіка”
1. Становлення та розвиток макроекономіки.
2. Система національних рахунків як нормативна база макроекономічного рахівництва.
3. ВВП та його аналіз в Україні.
4. Зайнятість і безробіття в Україні.
5. Механізм ринку праці.
6. Сукупний попит та чинники, які на нього впливають.
7. Сукупна пропозиція у різних періодах та її чинники.
8. Пропозиція грошей та їх мультиплікатори.
9. Механізм грошового ринку.
10. Причини та наслідки інфляції в Україні.
11. Взаємозв’язок між інфляцією і безробіттям.
12. Теорія і практика споживання.
13. Теорія і практика заощаджень.
14. Приватні інвестиції та інвестиційна діяльність в Україні.
15. Роль держави в економічній системі.
16. Стабілізаційна політика в Україні.
17. Ефект простого мультиплікатора витрат.
18. Сукупні витрати та аналіз їх в Україні.
19. Фактори економічного зростання та економічна динаміка в Україні.
20. Модель Солоу.
21. Циклічність як форма економічного розвитку.
22. Вплив держави на умови формування економічної рівноваги.
23. Дискреційна та автоматична фіскальна політика.
24. Монетарна політика в Україні.
25. Торгівельна політика та чистий експорт в Україні.
26. Фіскальна і монетарна політика в моделі IS – LM.
27. Платіжний баланс та його стан в Україні.
28. Валютний курс в Україні.
29. Валютні системи в розвитку.
30. Вплив зовнішньої торгівлі на економіку.
Поиск по сайту: