АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

Читайте также:
  1. I. Общие требования безопасности.
  2. II. ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
  3. II. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ
  4. III. Требования к результатам освоения содержания дисциплины
  5. III. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
  6. III. Требования охраны труда во время работы
  7. IV ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ.
  8. IV. ТРЕБОВАНИЯ К УЧАСТНИКАМ И ИХ УСЛОВИЯ ДОПУСКА
  9. VI. Дайте экспертную оценку результатам испытуемого.
  10. VI.УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
  11. Ацтеки имели очень хорошо поставленное образование, преподавались такие дисциплины, как: религия, астрономия, история законов, медицина, музыка и искусство войны.
  12. Безопасность технологического оборудования: классификация, требования безопасности и основные направления обеспечения безопасности

 

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

В соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования (ФГОС ВПО):

· способность проектировать организационную структуру, осуществлять распределение полномочий и ответственности на основе их делегирования (ПК-2);

· способность к анализу и проектированию межличностных, групповых и организационных коммуникаций (ПК-7).

В дополнение к ФГОС ВПО:

· понимание многообразия организационно-правовых форм осуществления хозяйственной и социальной деятельности;

· способность определить тип организационной культуры, наиболее полно соответствующий целям, задачам и условиям функционирования организации.

 

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

В соответствии с ФГОС ВПО:

· принципы развития и закономерности функционирования организации;

· типы организационных структур, их основные параметры и принципы их проектирования;

· типы организационной культуры и методы ее формирования.

В дополнение к ФГОС ВПО:

· эволюцию взглядов на сущность организации;

· разновидности организаций;

· модели коммуникаций, виды коммуникационных каналов и коммуникационных сетей в организации.

Уметь:

В соответствии с ФГОС ВПО:

· анализировать внешнюю и внутреннюю среду организации, выявлять ее ключевые элементы и оценивать их влияние на организацию;

· анализировать организационную структуру и разрабатывать предложения по ее совершенствованию;

· анализировать коммуникационные процессы в организации и разрабатывать предложения по повышению их эффективности;

· диагностировать организационную культуру, выявлять ее сильные и слабые стороны, разрабатывать предложения по ее совершенствованию.

В дополнение к ФГОС ВПО:

· выбрать организационно-правовую форму, наиболее соответствующую целям, задачам и условиям функционирования организации;

· диагностировать соответствие организации принципам развития и закономерностям функционирования.

Владеть:

В соответствии с ФГОС ВПО:

· методами реализации основных управленческих функций (организация).

В дополнение к ФГОС ВПО:

· информацией, необходимой для создания организации в запланированной организационно-правовой форме;

· методами формирования организационной культуры;

· методами проектирования организационных структур.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)