|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Операции мышленияПри формировании понятий и в процессе решения различных проблем важную роль играет уверенное владение человеком операционными компонентами мышления (или операциями мышления). Операционными компонентами мышления являются система мыслительных операций: анализ, синтез, сравнение, абстрагирование, обобщение, конкретизация, классификация, систематизация. Каждая из этих операций выполняет определенную функцию в процессе познания и находится в тесной взаимосвязи с другими операциями. Анализ - это разделение целого на части, выделение отдельных признаков и сторон предмета. При анализе происходит расчленение (практическое или мысленное) предмета на составляющие его элементы с последующим их сравнением. Анализ неразрывно связан с синтезом. Синтез - это объединение отдельных элементов, которые выделены в результате анализа. Анализ и синтез обеспечивают проникновение в суть вещей, раскрывают их внутренние связи, закономерности и их существенные свойства. Как указывает проф. С.Л. Рубинштейн; "Анализ и синтез - общие знаменатели всего познавательного процесса". Они относятся не только к отвлеченному мышлению, но и к чувственному познанию и восприятию. В плане чувственного познания анализ выражается в выделении какого-нибудь чувственного свойства объекта, до того должным образом не выделявшегося. Познавательное значение анализа связано с тем, что он выявляет и "подчеркивает", выделяет "существенное". Сравнение вскрывает сходство и различие отдельных объектов. Результатом сравнения, кроме того, может стать классификация. Классификация направлена на разделение и последующее объединение объектов по каким-либо основаниям в определенные классы. Нередко классификация выступает как первичная форма теоретического и практического познания. Абстрагирование - это выделение какой-либо стороны или аспекта явления и отвлечение от других сторон и аспектов. Абстрагирование производится для более тщательного их изучения и осуществляется, как правило, на основе уже произведенного анализа и синтеза. Абстрагироваться могут не только отдельные свойства, но и действия. В частности, способы решения задач. Обобщение является средством объединения объектов по их существенным признакам и свойствам. Обобщение выступает как выделение существенного (абстрагирование) и связывание его с определенным классом предметов и явлений. Понятия являются одной из форм мысленного обобщения. Иногда выделяют в качестве операций мышления конкретизацию, как операцию обратную обобщению. Конкретизация заключается в том, что из общего определения (понятия) выводится суждение о принадлежности единичных вещей и явлений к определенному классу. Систематизация обеспечивает разделение и последующее объединение групп объектов или классов (периодическая система Д.И.Менделеева, систематика животного и растительного мира, систематизация небесных тел и т.д.). Все операции мышления не могут происходить изолированно, вне связи друг с другом. Каждую мыслительную операцию мы можем рассматривать как умственное действие, направленное на распознавание и преобразование действительности (решение познавательных задач). Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.002 сек.) |