АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Концентрация внимания

Читайте также:
  1. А. Привлечение внимания. Открытие презентации
  2. Блок 1. Психо мышечная тренировка с фиксацией внимания на дыхании. Для детей 6—7 лет
  3. Виды внимания
  4. Виды внимания
  5. Виды внимания
  6. Виды внимания
  7. Виды внимания
  8. Виды внимания и их сравнительные характеристики
  9. Виды внимания.
  10. Виды внимания.
  11. Вилы внимания и их механизмы
  12. ВНИМАНИЯ, ПАМЯТИ И МЫШЛЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Концентрация характеризует степень сосредоточенности внимания на одном и том же объекте, предмете деятельности, или небольшом числе объектов. Концентрированность внимания определяется единством двух признаков - интенсивности и узости внимания. Объединение в понятии концентрации интенсивности и узости внимания исходит из той предпосылки, что интенсивность внимания и его объем обратно пропорциональны друг другу. Эта предпосылка, в общем, правильна, лишь когда поле внимания состоит из элементов, друг с другом не связанных. Но когда в него включаются смысловые связи, объединяющие различные элементы между собой, расширение поля внимания дополнительным содержанием может не только не снизить концентрированности, но иногда даже повысить ее. Поэтому концентрацию внимания определяем только интенсивностью сосредоточения, не включая в нее узости внимания. Высокая концентрация внимания позволяет замечать в предметах и явлениях значительно больше, чем при обычном состоянии сознания. При недостаточной концентрации внимания сознание как бы скользит по предметам, не задерживаясь подолгу на каком - либо из них. В результате впечатление от предметов расплывчато, нечетко. Сосредоточенность внимания предполагает как раз такие условия, которые обеспечивают глубину, точность и ясность отображения в сознании человека объектов познания, таким образом, сосредоточенность это необходимое условие осмысления и запечатления поступающей в мозг информации. В жизни, в частности, когнитивной, практической деятельности мы встречаемся с разными уровнями сосредоточенности: от поверхностного внимания до глубочайшей поглощенности и одержимости. Такая поглощенность объектом, "неотступное думание" об этой поглощенности, в свое время говорил И.П. Павлов, следующим образом – обязательное условие серьезных достижений в любой области деятельности, важный показатель интеллектуальной одаренности. Состояние сосредоточенности внешне проявляется в соответствующей позе, мимике, выразительном, живом взгляде и быстрой реакции на слова.

Следующей важнейшей характеристикой внимания является его устойчивость. Она проявляется в длительной сосредоточенности на одном предмете или воображаемом объекте в рамках одной и той же деятельности. Устойчивость внимания зависит от целого ряда условий. К числу их относятся: особенности материала, степень его трудности, знакомости, понятности, отношения к нему со стороны субъекта – степени интереса к данному материалу и особенности самой личности. Это свойство аттенционного когнитивного процесса т.е. внимания, имеет огромное значение для успешной когнитивной деятельности. Особенно важно умение сохранять устойчивость внимания в неблагоприятных условиях, когда действуют разнообразные отвлекающие раздражители. Некоторым людям свойственно чрезвычайно устойчивое внимание и, напротив, плохо концентрируемое, неустойчивое внимание, проявляющееся как рассеянность.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)