Цель деятельности студентов. Ø анатомо-физиологические особенности органов дыхания у детей;

Студент должен знать:

Ø анатомо-физиологические особенности органов дыхания у детей;

Ø типы аллергических реакций;

Ø этиологию и формы бронхиальной астмы;

Ø патогенез приступа удушья;

Ø клиническую картину приступного и межприступного периодов бронхиальной астмы;

Ø особенности патогенеза и клиники бронхиальной астмы у детей раннего возраста;

Ø диагностику и дифференциальный диагноз бронхиальной астмы с другими заболеваниями;

Ø этапное лечение;

Ø неотложную терапию при приступе;

Ø лечебную тактику в межприступный период;

Ø мероприятия первичной и вторичной профилактики бронхиальной астмы;

Студент должен уметь:

Ø выявлять пути аллергизации;

Ø обследовать больного с респираторным аллергозом (особенности анамнеза, клинической картины);

Ø оценить лабораторные, инструментальные, рентгенологические методы обследования;

Ø поставить диагноз в соответствии с существующей классификацией;

Ø рекомендовать рациональный режим, диету;

Ø назначить лечение в приступном периоде, выписать рецепты на основные медикаменты;

Ø назначить лечение во внеприступном периоде;

Ø проводить профилактику инфекционно-аллергических заболеваний.

Содержание обучения:

1. Этиология и формы бронхиальной астмы.

2. Патогенез приступа удушья.

3. Особенности патогенеза и клиники бронхиальной астмы у детей раннего возраста.

4. Диагностика и дифференциальная диагностика бронхиальной астмы с другими заболеваниями.

5. Особенности рентгенологической картины бронхиальной астмы.

6. Меры неотложной терапии при приступе бронхиальной астмы.

7. Лечение во внеприступный период.

8. Первичная и вторичная профилактика бронхиальной астмы.

Оснащение занятия:

- микротаблицы;

- схемы, слайды;

- учебная медицинская документация.

Рекомендуемая литература.

1. Арсентьев В. Г., Девяткина С. В., Гончар Н. В. Педиатрия: Учебник для медицинских вузов /под ред. Шабалова Н.П. - СпецЛит, 2010. – 935 с

2. Пропедевтика детских болезней / Под редакцией Н. А. Геппе, Н. С. Подчерняевой, М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009. – 725 с

3. Детские болезни: Учебник для студентов лечебного факультета / под ред.А.Баранова, ГЭОТАР-Медиа, 2010 г.

4. Калоева З.Д., Каряева С.К., Дзилихова К.М., и др. Фоновые заболевания детей раннего возраста Учебное пособие для студентов, Владикавказ, 2010.

5. Калоева З.Д., Каряева С.К., Дзилихова К.М., и др. Железодефицитная анемия у детей. Учебно-методическое пособие для студентов. Владикавказ, 2011.

6. Калоева З.Д., Дзилихова К.М., Каряева С.К. и др. Схема истории болезни. Учебно-методическое пособие для студентов, Владикавказ, 2010.

7. Калоева З.Д., Дзилихова К.М., Каряева С.К. и др. Методика исследования больного ребенка. Учебно-методическое пособие для студентов. Владикавказ, 2010.

8. Методические указания для внеаудиторной работы студентов 4 курса медико-профилактического факультета по дисциплине «Педиатрия».

Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний:

1. Назовите основные анатомо-физиологические особенности бронхолегочной системы у детей.

2. Назовите типы аллергических реакций.

3. Назовите формы бронхиальной астмы.

4. Какие этиологические факторы имеют значение в развитии приступа бронхиальной астмы?

5. Назовите основные патогенетические механизмы приступа удушья.

6. Назовите особенности иммунной системы у детей.

Перечень вопросов для проверки конечного уровня знаний:

1. Какие аллергические поражения верхних дыхательных путей встречаются у детей?

2. Назовите особенности патогенеза и клиники бронхиальной астмы у детей раннего возраста.

3. Опишите клиническую картину приступного периода бронхиальной астмы.

4. Назовите клинические проявления бронхиальной астмы во внеприступном периоде.

5. Диагностика и дифференциальная диагностика бронхиальной астмы с другими заболеваниями.

6. Какие особенности имеет рентгенологическая картина бронхиальной астмы.

7. Назовите этиологические факторы и клинические проявления обструктивного синдрома.

8. Назовите меры неотложной терапии при приступе бронхиальной астмы.

9. Какое лечение бронхиальной астмы проводится во внеприступном периоде?

10. Назовите меры первичной профилактики бронхиальной астмы.

11. Что такое вторичная профилактика бронхиальной астмы? Как она проводится?

12. Каков прогноз при бронхиальной астме?

Поиск по сайту: