Цель деятельности студентов. Ø виды дефицитных анемий;

Студент должен знать:

Ø виды дефицитных анемий;

Ø причины и факторы риска дефицита железа матери и ребенка;

Ø особенности обмена железа у детей и роль железа в организме;

Ø основные механизмы патогенеза железодефицитных анемий;

Ø причины и механизм развития витаминодефицитных анемий;

Ø роль питания в развитии дефицитных анемий;

Ø значение фоновых и интеркурретных заболеваний в развитии, течении и лечении дефицитных анемий;

Ø клинические и гематологические признаки дефицитных анемий;

Ø принципы лечения и профилактики железо- и витаминодефицитных анемий.

Студент должен уметь:

Ø собрать целенаправленный анамнез и анализировать его;

Ø из общего объективного осмотра выделить клинические признаки анемии;

Ø составить план обследования и назначить дополнительные исследования, необходимые для раскрытия тяжести, характера анемии;

Ø оценить анализ крови и другие дополнительные исследования;

Ø поставить диагноз согласно современным классификациям путем проведения дифференциального диагноза анемий разного генеза;

Ø составить конкретный план лечения больного этапного (стационар, поликлиника);

Ø назначить диетическое питание больному с анемией или ребенку из группы риска;

Ø медикаментозное лечение с указанием доз, длительности курсов и т.д., в зависимости от тяжести и патогенеза анемии;

Ø рекомендовать профилактические мероприятия для матери и ребенка.

Содержание обучения:

1. Классификация анемий.

2. Основные этиологические факторы, приводящие к развитию анемий у детей.

3. Понятие "дефицитные анемии". Причины их развития.

4. Основные патогенетические механизмы, приводящие к клиническому синдрому анемий.

5. Клинико-лабораторные характеристики дефицитных анемий у детей.

6. Современные методы лечения и профилактики дефицитных анемий у детей.

Оснащение занятия:

- микротаблицы;

- схемы, слайды;

- учебная медицинская документация.

Рекомендуемая литература.

1. Арсентьев В. Г., Девяткина С. В., Гончар Н. В. Педиатрия: Учебник для медицинских вузов /под ред. Шабалова Н.П. - СпецЛит, 2010. – 935 с

2. Пропедевтика детских болезней / Под редакцией Н. А. Геппе, Н. С. Подчерняевой, М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009. – 725 с

3. Детские болезни: Учебник для студентов лечебного факультета / под ред.А.Баранова, ГЭОТАР-Медиа, 2010 г.

4. Калоева З.Д., Каряева С.К., Дзилихова К.М., и др. Фоновые заболевания детей раннего возраста Учебное пособие для студентов, Владикавказ, 2010.

5. Калоева З.Д., Каряева С.К., Дзилихова К.М., и др. Железодефицитная анемия у детей. Учебно-методическое пособие для студентов. Владикавказ, 2011.

6. Калоева З.Д., Дзилихова К.М., Каряева С.К. и др. Схема истории болезни. Учебно-методическое пособие для студентов, Владикавказ, 2010.

7. Калоева З.Д., Дзилихова К.М., Каряева С.К. и др. Методика исследования больного ребенка. Учебно-методическое пособие для студентов. Владикавказ, 2010.

8. Методические указания для внеаудиторной работы студентов 4 курса медико-профилактического факультета по дисциплине «Педиатрия».

Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний:

1. Физиология эритроцитарной системы (что такое эритрон, эритроцитарное равновесие, нормальная эритрокинетика).

2. Особенности анте- и постнатального эритропоэза.

3. Функции эритроцита.

4. Роль железа (особенности формирования депо) в эритропоэзе.

5. Роль витамина В₁₂ , фолиевой кислоты в эритропоэзе.

6. Возрастная динамика (кривая) Hb и эритроцитов.

7. Нормальная гематологическая (лабораторная) характеристика эритроцитарной системы.

Перечень вопросов для проверки конечного уровня знаний:

1. Что такое анемия?

2. Какие виды анемий Вы знаете?

3. Какие факторы риска развития железодефицитной анемии Вы знаете?

4. Каковы основные клинико-лабораторные показатели железодефицитных анемий у детей?

5. Какое лечение применяется при железодефиците? Дайте характеристику основным железосодержащим препаратам.

6. В чем заключается профилактика железодефицитных состояний? Какому контингенту детского населения необходима подобная профилактика?

7. Назовите основные причины развития мегалобластной анемии.

8. Какие изменения лабораторных показателей при этом наблюдаются?

9. Назовите методы лечения и профилактики анемий при витаминодефиците.

Поиск по сайту: