Вступительная часть занятия

Преподаватель проверяет присутствие студентов на занятии, их внешний вид для определения готовности студентов к работе в палатах, в гипсовой, перевязочной, операционной, сообщает студентам план занятий. Преподаватель должен обсудить со студентами вопросы, возникшие на утренней конференции, обратить внимание на тактику дежурных врачей при обследовании и лечении поступивших больных, последовательность диагностических и лечебных мероприятий, указать ошибки в их проведении, если они имели место. При обсуждении врачебной утренней конференции могут возникать вопросы, не относящиеся к теме настоящего занятия.

Преподаватель напоминает студентам, что для лечения повреждений и заболеваний опорно-двигательной системы существует два основных метода - консервативный и оперативный. Студент должен твердо знать, что при лечении переломов и вывихов (закрытых и открытых) независимо от выбора метода лечения - консервативное или оперативное - необходимо соблюдать три основных принципа:

1. Репозиция смещенных отломков - отломки должны быть репонированы, после чего принимаются меры по предотвращению повторного смещения (рентгенконтроль).

2. Иммобилизация - отломки должны быть полностью и постоянно иммобилизированы до полного сращения перелома.

3. Восстановление функции - возвращение больного к его обычным ежедневным занятиям.

Лечение больных с переломами костей имеет следующие цели:

- сохранение жизни больного;

- анатомическое восстановление - воссоздание прежней анатомической целости поврежденной кости, ее формы и положения;

- физиологическое восстановление - возвращение кости, суставам, мышцам и нервам их прежних функций.

Студент должен знать, что первая помощь при переломах состоит в наложении временной иммобилизирующей повязки (транспортная иммобилизация) и направлении больного в специализированное лечебное учреждение для дальнейшего лечения.

Приступая к изучению лечения повреждений и заболеваний опорно-двигательной системы, студент должен всегда помнить основное правило медицины - noli noceri (не навреди!).

Преподаватель сообщает, что консервативные методы лечения переломов являются основными для 85% травматологических больных (по данным МЗ России). Во вступительной части преподавателю следует кратко остановиться на истории развития методов лечения переломов, роли Н.И. Пирогова во внедрении в России гипсовой повязки, вклада в разработку методов лечения больных с заболеваниями и повреждениями опорно-двигательной системы школ Санкт-Петербурга, Харькова, Москвы.

Поиск по сайту: